模具CAD/CAM技术课程中的素质教育模式研究

通过分析传统教学模式中存在的问题,针对该课程实践性强的特点,在查阅国内外文献资料的基础上,结合我校教学的实际情况、探索了在该课程中实施素质教育的具体方案.将课堂教学,课堂实践与课外素质拓展三者有机结合,以启发学生学习自主性和创造性为重要内容,以全面提高学生素质为目的素质教育模式,为高职院校模具类课程教学的改革提供了新的实践经验.     

中外艺术教育现状与教学方法的合理探讨

随着科学技术的进步,艺术教育日益受到重视,特别是在国内各高校,由于经费问题领导的重视程度以及师资和学术水平,导致艺术教育无法和国外一些重点大学的先进教育取得一致,甚至,中国学术史研究的学科前沿不是在中国,而是在国外,他们比我们有更优越的研究经费和条件,深厚的兴趣以及认真负责而较少功利性学术态度,特别是在美国艺术教育已经相当成熟,值得我们借鉴和思考,同时叙述一些上好美术教育课的方法,与大家商榷共勉。