立陶宛《能源法》及其对我国能源立法的启示

我国在能源法治建设方面相对滞后,在《能源法》起草过程中广泛借鉴和合理移植国外先进和有益的立法经验已经成为共识。虽然立陶宛在能源和能源资源状况以及能源产业和能源消费结构方面与我国差异明显,但2002年立陶宛《能源法》在处理能源领域基本法与特别法关系以及若干具体制度方面仍然对我国《能源法》的起草具有一定的借鉴意义。     

“定向班”的学校教育

一、教育资源的配置教育资源配置是学校实现“定向班”培养的根本。学校要保证对人才“定向”培养所需教育资源优先足够的使用，难以避免的会形成“定向”培养与非定向培养在资源配置上的矛盾。并且人才培养“定向”的种种不确定性，必然要求改变以往教育资源静态配置的方式，实行教育资源动态配置。所以，必须加强对学校各类教学资源的合理规划、科学调配，保证教学资源有足够的弹性和效率，充分满足教学需要。     

课后记载的三个必要

所谓课后记载就是教师在课后及时分析和总结备课及教学过程中的成功经验、失误教训,并用文字附记在教案后面,作为今后完善教案、改进教学方法、提高教学质量的依据。课后记载的内容相当广泛,凡是在教学中有益于备课及课堂活动的东西,以及讲课过程中的经验和体会、学生反应状态等都可以进行归纳分析,进行必要的课后记载。     

生态学视角下企业间相互关系及其稳态分析

文章基于生态学视角对企业间的相互关系进行系统划分,并以经济生活中的企业集群与生物种群的相似性为基础,通过对Logistic模型及Volterra模型的综合运用,对企业间的四种关系建立了数学模型,并进行稳态分析。最后对各结论的现实意义及对策进行分析。     

关于新形势下党校教学的几点认识

教学是党校的中心工作，持续增强教学统筹性针对性实效性是党校生存与发展的根本所系。在新的历史条件下，党校教学被赋予更丰富更饱满更紧迫的时代责任。本文围绕党校教学特色、教学实践存在的问题以及提高教学质量的路径等三个方面问题作一浅析，以期能够更好地把握党校教学规律，切实提高教学能力，推进干部教育工作。     

普通高校建立校企合作机制的探索

在我国,校企合作的模式多数只在高职院校开展,普通高校与企业间的合作,大多仅局限于学生的短期实习,完善的校企合作机制尚未建立。随着对产学研结合的重要性的进一步认识,普通高校特别是工科院系与企业的合作备受关注。工科院系的实验装备、教学设施以及学生结构都与高职院校有很大不同,因此,普通高校与企业的合作模式和管理制度也有较大的差别。     

"交互式"教学理论与大学英语教学

大学英语教学的目标是在提高大学生英语知识水平和英语能力的基础上,全面提高学生的内在素质,培养他们的创新能力.传统的外语教学理论强调以教师为中心,忽略了学生在学习过程中的主体作用."交互式"教学理论是实现大学英语教学目标、改进教学效果的有利工具.论述了教师在"交互式"教学理论实现过程中的作用.     

供应链产品需求量变权重组合预测方法研究

提高市场需求预测的准确性是供应链系统应付不确定性,削弱"牛鞭效应"的重要途径。针对供应链产品市场需求量预测方法的不足,依据变权重组合预测技术,基于改进的GM(1,1)方法来确定组合预测模型的变权重权系数,给出了一种适合供应链系统产品市场需求量预测的变权重组合预测方法。最后以乳制品市场需求量预测为例,对该方法进行了应用验证,证明该方法可以提高预测准确性。     

基于种群生态学模型的产业集群演进规律研究——以时滞为参数的动态分析

笔者基于生态学视角,对一类描述产业集群的动态发展过程的数学模型进行了改进,在集群企业间的影响系数和环境对企业自身的密度限制项中加入了时滞,对应集群企业之间的竞争关系、互利关系和上、下游关系得到了新的泛函微分方程模型。并以时滞为参数,研究了系统正平衡点的稳定性和系统的Hopf分支的存在性条件,探讨了产业集群的演进规律及相应的对策建议。     

评司汤达的《红与黑》

司湯达的《紅与黑》,在我們青年中流傳甚广,有着不小的影响。对它进行恰如其分的估价和批評,不仅在文学研究上,而且对帮助青年正确地对待古典作品,吸其精华,去其糟粕,也有着很大的意义。这篇小文章,不可能全面而深刻地評价这部巨著。只想就其中几个主要問題,談談自己的不成熟的看法。(一) 《红与黑》的主人公們生活在十九世紀三十年代的法国。这是一个极为反动的罪恶时代。开始于一七八九年的資产阶級大革命的