文化大发展大繁荣中教育的使命（笔谈）——走出“教育缺乏文化”的尴尬

党的十七届六中全会把文化大发展大繁荣定为会议的主题，这是一件大好事、大喜事。作为社会的灯塔与良心，教育与文化有着极为密切的关系。在这一次全民族文化复兴的机会中，教育应该干什么，怎么干，这不仅关系到教育的社会责任，也关系到教育自身的发展，对此，许多专家与学者作出了深入的思考，也给出了很好的建议，这里我们选登一部分文章、以期能推动这一问题的进一步思考与研究。     

定价策略与技巧在家乐福定价中的应用

本文简单陈述价值定价的局限性，以及定价策略在家乐福的的应用，从而得到启发，即成本加成，顾客导向和竞争导向不能单独存在，一个好的零售定价应该以成本加成为主要导向，通过控制成本并且在不同的商品上采取不同的加成，同时考虑顾客以及竞争者从而定价形成价格的竞争优势。再而引出对我国零售企业的启发。     

电脑美术在美术教学中的定位、作用及应用

本文通过对电脑绘画语言的特点进行阐述与分析，同时与传统绘画语言进行了比较，对电脑美术课程在美术教学中应处的地位进行了论述，对优化美术教学手段和美术人才培养作了研究     

如何测定高师教育实习质量

一、问题的提出高师的教育实习,作为师范毕业生的职前教育实践,是高师教育的重要组成部分。它是一门具有师范特性的综合实践课程,对师范生的未来职业素质和职业适应能力的培养具有重要的意义。随着高师教学改革的深入,教育实习的改革问题越来越受到教育界的关注。我们感到,在当前对教育实习工作     

论高师院校的培养目标

高师院校的培养目标是“合格的中等学校教师”的提法已不适应时代发展的要求，必须进行更新。但时至今日，对“高师院校的培养目标”仍无见诸文字的统一表述。本文通过对高师培养目标现有几种看法的分析、归纳，提出了一种新的表述，阐述了培养目标的具体规格要求，并就培养方案的设计思路作了简要分析。     

新视角的追索──罗振亚著《中国三十年代现代派诗歌研究》的特色

中国三十年代现代派诗歌研究是一个难度很高的选题。既需要资料的艰难搜集，还需要对诗歌特别敏感的体验，方能把握住一个特殊的时代境况下的文学现象。诗歌批评，对批评家的个人素质有着更高的要求：既要有严谨的逻辑性，又要有活泼的形象性。较长一段时间以来，学术界对中国三十年代现代派诗歌的研究相对沉闷，似乎现代派诗歌完全是主流之外的异类．很少有更多的文学史家投人积极的眼光。罗振亚先生的近著《中国三十年代现代派诗歌研究》（[北京]国际文化出版公司1997年3月出版，以下简称《研究》）更显示出非凡的意义．是对现代诗派研究…     

高师教育实习成绩评定研究综述

教育实习成绩考核与评定,是全面评价师范生质量的重要依据之一,历来受到高师院校的重视。近年来,随着高师教育改革的深入,教育实习成绩评定已成为教育实习改革的一个热点。本文试从以下三个方面对目前高师教育实习成绩评定探讨状况作一述评。一、教育实习成绩评定研究深入的原因近年来,高师院校对教育实习成绩评定的研究不断深入有以下几点重要原因。首先,传统的实习成绩评定办法存在许多弊端。一是成绩评定主要根据课堂教学,这不仅降低了对教育实习的要求,而且也不足以全面反映实习生的真实水平。二是由指导教师评     

万辆铁骑知多少

（接上期）在钢甲铁骑的百年征战史上，产量超过一万辆的坦克和自行火炮有： M3／M5“斯图亚特”轻型坦克 二战期间，美国人研制的M3／M5“斯图亚特”轻型坦克，堪称生产量最高的轻型坦克，共生产22743辆，广泛应用于亚欧非各大战场。它也是二战中装备国家最多的轻型坦克。     

利他主义:破解环境权实现困境的行为分析

经济学上的利他主义是指个体为另一个人的财富或权利牺牲自己财富或权利的行为。深受达尔文主义影响的新古典经济学将"自利的经济人"假设,作为研究对象固有的行为范式。但是,这种范式一旦应用于具有明显公共物品属性的环境资源配置时,其天生的弱点就显露无遗了。本文通过重构产权主体行为范式,论证具有利他倾向的产权主体是突破环境权实现困境的唯一有效途径。利他者的利他行为可以有效破解环境权在界定、保护和转让方面的困境;这种行为范式不仅是存在的,更是可复制的;为了更好的保证利他行为,利他者角色的承担、背叛者的惩戒、合作者的补偿和利他行为的复制是实践中亟须解决的问题。     

“旭日”为何落地——从旭日保健公司的遭遇看冲货销售

其他企业也有冲货现象,但旭日集团的冲货却是空前的,一些分公 司连续不断地冲货还被集团内部高层管理人员所认可,旭日集团的一位 领导更是语出惊人: “货不冲不卖”。他们根本就没意识到,冲货会冲 掉旭日的明天。