为青年教师发展指路引航

加强教师教学发展是提高人才培养质量的需要,教师队伍的建设是高等学校的重要任务,推动高等学校普遍建立教师教学发展中心,是教师队伍建设创新的需要;高校教师发展是教师内在能力的增长,是教师科研、教学和社会服务水平和质量的提高,是教师向更加优秀、更为杰出的研究者、教学者和专业人员的转变;按照教师教学发展中心应该是服务性的学术机构的定位,一切为教师教学发展服务、帮助其成长为好教师的宗旨,教师教学发展中心的工作重点要为青年教师发展指路引航。     

探索高校重心下移条件下的内部院系问责与绩效评价——《高等院校内部绩效评价研究》一书评介

随着高等教育大众化的来临,其发展质量与效率越来越受到社会公众的关注。"没有评价,就没有管理",高校内部绩效评价是高校提高内部资源配置效率的基础,也是高校内部管理和改革的重要组成部分。开展以绩效评价为基础的高等学校管理理论与应用研究,具有重要的理论和实践意义。作者在1998年主持的中国教育会计学会科     

多元化战略与管理保护：基于中国上市公司进入新行业的视角

本文从中国上市公司进入新行业这一全新视角检验了管理能力假说与管理保护假说。结果显示，进入新行业前后企业平均绩效水平显著下降，资产规模显著上升，多元化程度、管理报酬均与资产规模显著正相关，且总经理更替与资产规模显著负相关，但没有发现管理报酬与多元化程度之间显著相关性的证据。因此，结论否定管理能力假说，支持管理保护假说，表明我国上市公司进入新行业是过度投资的一种表现。     

浅论网络经济对传统会计假设的挑战

因特网的应用、电子商务的发展极大地改变了传统会计的环境.网络时代的会计,无论是在理论方面还是在实务方面都面临着诸多挑战.重构会计基本理论和进行会计制度、会计实务创新是当前会计工作必须认真研究的问题.     

可转换债券发行条件设计的技术分析

可转化债券是一种新型金融工具 ,在发行条件设计方面还存在很多问题 ,通过运用金融工程的分析方法 ,对可转化债券发行条件设计进行技术分析。首先运用公司理财理论和期权定价模型给出了可转换债券发行金额、票面利率和存续期限等基本要素的设计思路 ;然后综合考虑融投资双方的利益 ,确定了转股价格的理论范围。     

上市公司监事会统合监控模式研究

本文通过阐述上市公司监事会、审计委员会和内部审计之间关系模糊的现状与危害,认为公司内部监控统合治理的可行性在于不同监控主体目标是一致的,统合监控系统功能具有放大效应,不同公司治理模式出现国际趋同格局;监事会主导的必要性在于监事会处于公司治理层次,制度具有互补性,现行审计委员会是一种协同机制。基于此,论文构建的监事会统合监控模型的核心内容包括目标机制、组织机制、动力机制和能力机制。     

可转换债券融资相关事件的股价效应研究

本文对我国可转换债券融资相关事件的股价效应进行了实证研究。研究结果表明,董事会拟发行可转债公告、可转债发行和转股启动等事件均具有显著非零的股价效应,而股东大会拟发行可转债公告、发行公告和可转债上市等事件不存在显著非零的异常收益。这表明市场对可转债融资行为的反应有一个过程．并非董事会拟发行可转债公告后市场就已经消化了公告的内容。本文的回归结果表明．对于可转债融资行为所引起的异常收益,可用总资产规模、资产负债率、流通股比例、权益市值对面值比率,以及稀释度（或相对发行规模）等因素来进行解释。     

金融监管与商业银行经营

在金融自由化和金融监管强化的环境下,商业银行应在思想上认识到金融监管的必要性与合理性,认识到金融监管日益强化是今后金融业发展的一个总趋势;另外,也要意识到金融监管也给自己带来某些潜在利益,从而调整自身的经营管理思想,树立风险管理、资本经营的观念,规范传统业务,开拓新兴业务,充分利用经营空间,实现经营目标。     

技术壁垒及其跨越方式

外部技术壁垒是阻碍中国产业出口模式转换的重要障碍之一。文章首先分析了技术壁垒的形式、特点和作用机制，指出从动态角度考察技术壁垒对进口产品兼有数量控制和价格控制的双重机制作用。其次，讨论了跨越技术壁垒的三种方式：技术引进，利用ＦＤＩ和采用国际质量认证制度，分析了三种方式下跨越壁垒的成本与竞争力     

为国企经营者年薪制把脉

我国曾在北京、上海、深圳等地进行国企年薪制的试点工作。１９９８年１月，原劳动部宣布在全国暂停实施年薪制。暂停实施国企年薪制有其内、外部原因。探求合理的国企经营者的报酬模式是推进企业改革过程的一个重要环节，同时对恢复实施国企年薪制也带来了若干思考。