扑克识字,助我和孩子们走向远方

识字课加入那么一小个“扑克”游戏,汉字得到巩固,孩子们思维得到发展,特别是课余时间一起玩一起交流使得内向的孩子也活泼起来,这是我最想看到的。孩子的健康成长永远是教育的宗旨,我想我的教授和润育就该是这样子,有条不紊,和和乐乐,让我和孩子们的生命都缓缓流向远方。     

高职学生顶岗实习课程标准制定探讨

以福建水利电力职业技术学院电气自动化技术专业为例,在多年对学生顶岗实习管理与考核评价的实践与摸索的基础上,总结制定出一套基于"三三四"顶岗实习管理运行机制的高职学生顶岗实习课程标准,科学合理地解决了目前顶岗实习过程管理与评价标准等现实问题,为今后更好地指导与评价学生顶岗实习起到重要的作用。     

浅析思想政治理论课中的理论教学

思想政治理论课是理论性极强的课程,虽然目前高校对思想政治工作空前重视,但是理论教学仍然是思想政治理论课的中心环节,在教学中占据着重要地位.文章分析了理论教学在思想政治理论中的重要地位,并从分析理论教学中存在的问题入手,对如何加强思想政治理论课理论教学进行初步探讨.     

制约居民消费水平提高的主要原因及对策

经济体制改革以来，居民收入朝多层次方向转化，但并未形成消费需求的多层次。尤其是今年以来，市场疲软，商品积压，尽管商家、厂家费尽心机，采取种种促销手段刺激消费，但仍难以出现几年前人潮如涌的购物场面。据太原市城市社会经济调查队对全币300户城市居民家庭抽样调查，今年1—5月份，人均消费性支出1844.17元，比去年同期仅增长2．3％，其增幅比去年同期减少19．1个百分点。制约居民消费水平提高的主要原因一、收入增幅缓慢，减收面扩大1、收入增幅缓慢。收入决定消费，收入的多寡直接影响消费水平和消费质量的高低。山西地处内陆地…     

论网络会计中账款管理的风险及规避

网络会计的产生与发展极大地促进了会计工作效率的提高,但同时也给单位会计工作带来一些问题和挑战。本文中笔者结合本单位实际情况,就网络会计系统中,如何规避往来账款的风险谈一些看法。     

实报还是谎报——双边信息激励与供应链效率

探讨了双边不对称信息下供应链信息真实分享和谎报对效率的影响。首先,给出完全信息下的最优商品交易量和供应链利润作为比较基准。其次,构建双方信息真实分享的激励模型。研究发现激励双方信息真实共享所需的信息租金降低交易量和供应链利润。再次,构建允许信息谎报的交易量谈判模型。研究发现,供销双方都偏好高报自己的信息类型。个体谎报信息的幅度随着谈判力增加而减小。拥有绝对谈判力的一方不会谎报信息。供应链效率与谎报信息的幅度、成本上界以及销售价格相关。最后,通过数值算例对实报信息和谎报信息下交易量、供应链个体利润及效率进行对比分析。研究结果为管理实践提供一定的洞见:供应链企业是否激励双边信息分享可根据双方成本大小进行选择。     

中职数学关于校本教材的现状分析及思考

经过对中职数学原本教材的整理,与中职人才的培养目标相结合,研究制定中职院校建筑类、数控类、计算机类、财贸类等各个专业中职数学的校本课程目标,重新撰写独具特色的中职院校数学的系列教科书及教学辅导书,将数学课程与相关专业巧妙结合．打造具有鲜明特色的中职院校数学校本教材。     

浅谈幼师专业的舞蹈教学

职业学校幼师专业的大多数学生对舞蹈教学的认识很肤浅,并且有些学生缺乏学习舞蹈的信心。针对这一情况,舞蹈教师必须及早扭转学生的心态,培养学生的学习兴趣。本文主要探讨了教师如何对从未接触过舞蹈的学生采用谈话、讲解与舞蹈示范相结合的教学方法,使学生能够较快地接受抽象的理论知识,树立学习的自信心。     

美术教学中的教与不教——浅谈初中美术课上的授人以鱼不如授人以渔

以哲学思辨和教学实践为基础，从“什么可教什么不可教”“可教之处怎么教，不可教之处怎么教”“如何达到教是为了不教”三个层面对美术教学中的“教与不教”进行论证，旨在达成“教是为了不教”“不教而教”的教学实践，实现现代教育的本质呈现。