开发红色资源 发展红色旅游

<正>邵阳:红色旅游与自然资源结合推出何道平邵阳市民政局2008年,经湖南省政府批准,邵阳市城步、绥宁、洞口、新宁、隆回、新邵县被认定为革命老根据地,加上1994年省政府批准认定的武冈市和邵阳县,迄今邵阳除市辖三区和邵东县外,均为革命老根据地。     

论国防教育价值的内涵

国防教育价值主要表现在教育引导、思想影响等方面,是一种教育价值。国防教育价值是在国防教育实践、认识活动中建立起来的,以人的国防意识与爱国主义精神的形成、综合能力的提升和发展规律为尺度的一种客观的主客体关系,是国防教育活动中主体教育需要的满足或实现与客体满足主体需要的表现的统一。     

高校国防教育基地建设初探

国防教育基地是开展高校国防教育的有效载体和依托。建设高校国防教育基地,是深入开展高校国防教育的有力保障,对于增强青年大学生的国防意识,培养社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的战略和现实意义。因此,构建国防教育基地应坚持方向性与教育性相结合、“三贴近“、社会效益优先与开放性相结合的基本原则。     

永州：重视国防教育基地红色旅游功能开发

永州市具有丰富的国防教育资源，其中有省级国防教育基地1个，陶铸革命历史纪念馆；市级国防教育基地7个，如道县侵华日军楼田惨案遗址、柳宗元纪念馆、李达故居、新田蒋先云烈士纪念馆、蓝山革命烈士纪念亭、宁远水市烈士陵园等。永州要努力探索红色旅游的开发模式，促进红色旅游又好又快发展。     

论高校国防教育的价值取向

高校国防教育是国防教育的重要组成部分,其价值越来越受到人们的重视。正确的高校国防教育价值取向是促进国防教育向着社会主义现代化建设,尤其是国防现代化建设前进、发展的有力保障。     

论普通高等学校军事教育学科的设立

军事教育学是军事学与教育学交叉形成的新兴学科。设立军事教育学科既是新时期国防建设高素质人才、国民教育人才培养的需要,又是军事教育自身发展的需要,于国于民都具有重要意义。高校军事教育经过20多年的发展,无论是在学科理论基础、学科建设实践还是学科设立的政策依据方面,都具备了设立的基本条件。     

论普通高校国防教育课程体系的构建

建立完善的国防教育课程体系，是推进国防教育学科建设与提高国防教育人才培养质量的有效途径。实行层级化的课程目标，模块化的课程设置，多元化的教学模式，科学化的课程评价是构建国防教育课程体系的有效举措。