“随大流”现象中的从众行为--从从众实验研究中认识从众行为

“随大流”越来越广泛的被更多学者认识,其行为的出现可提高人们的认知能力,组织学生对某些问题多角度观察思考,增加对问题情景的清晰认识,能激发学生探求真理的积极性并提高相应能力。对于“随大流”,传统的观点更强调从众行为的被动、盲目性不由自主和外部归因的群体压力性,而新的观点则把从众行为看成是主动的、有目的的过程,强调外部归因的情境模糊性和他人确定行为的明确性。随大流行为中品种繁杂,故希望在从众试验中尝试全面理解从众的含义。     

中等职业教育现状及发展

随着我国教育的发展,中等职业教育逐步得到了人们的重视,中等职业教育在我国职业教育体系中具有非常重要的作用,为社会培养了大量的职业技术人才。笔者研究了当前中等职业教育现状,并论述了如何促进中等职业教育的发展。