析影视资源在中学语文教学中的运用

通过影视资源对中学语文教学影响的调查与分析,认为影视资源对中学语文教学造成了极大冲击,语文教育者应直面这种冲击并合理利用影视资源,提高对影视资源教育价值的认识,加强对学生观看影视节目的指导,充分利用影视资源所具有的丰富的文化内涵、多样的审美角度、多彩的语言表达等独特的审美属性与艺术特征,在具体的教学过程中拓展教学内容,调动学生学习兴趣,激发学生的审美感受,提高学生的写作水平。     

地质勘查项目预算管理问题及对策研究

预算管理是项目管理工作有效运转的重要环节，项目预算管理是地质勘查单位财务管理工作的核心性内容，加强预算管理有利于保证项目实施工作的正常运行。随着我国财政预算管理体制改革的不断推进，地质调查项目预算管理逐步走向规范化、科学化、精细化，但在预算编制、执行、绩效考评等环节也存在着诸多问题。文章就地勘单位项目预算管理的必要性以及如何进行全面的预算管理展开全面探析，并提出了一些实施项目预算管理的措施和建议。     

河北省生产性服务业发展的实证研究

本文利用河北省近几年的相关数据，探究生产性服务业对河北省经济增长的影响关系，为提高生产性服务业水平与经济发展提供依据。     

城市化与产业结构调整分析

城市化与产业结构的调整是两个相互作用、相互影响、互为因果的过程:经济的发展和产业结构的演变导致城市化的发展,产业结构的演变是城市化的动因;城市化的实质是由于生产力变革引起的人口和其他生产要素从农业部门向非农业部门转移的过程,城市化是产业结构演变的根本标志。文章从二者互动关系入手,分析了全国城市化与产业结构调整。在现阶段,要促进我国经济的持续、快速、健康发展,必须双管齐下,实行合理的产业结构政策和城市化策略,使二者相互促进、共同发展。     

探索农业科技园区的景观重构问题——以江苏银环太湖农业科技园为例

我国正处在新农村建设的大发展时期,各种类型的农业园区应运而生,并伴随一系列问题。现代农业科技园区主要面临着功能定位和受众者需求两大设计问题,以及将高科技性、高生产性和地域文化性转化为审美性的景观美学需求。江苏银环太湖农业科技园是农业科技园区的典型代表,以景观重构的视角切入设计:解读园区景观格局的功能重构、设计要素的重构以及文脉的延续与重构,实现园区景观设计中功能与美学的平衡,为农业科技园的规划建设提供景观设计层面的参考。     

高等院校经济学专业实践教学研究探析

文章从高等院校经济学专业培养目标出发,指出在教学环节中实践教学和理论教学居于同等重要地位;继而根据实践教学的内涵,分析高等院校经济学专业实践教学现状;最后根据存在的问题,提出加强高等院校经济学专业实践教学的建议和启示。     

京津冀协同背景下河北省现代服务业发展对策研究

经济新常态下，寻找新的经济增长点十分重要，借助现代服务业发展促进经济发展的做法也较为可取。新时期，河北省也在大力促进现代服务业发展，且现代服务业发展状况有了明显好转。但也需要看到，现代服务业发展并不简单，河北省现代服务业在发展上更是存在着明显不足。对京津冀协同背景下河北省现代服务业发展状况及发展中存在的问题进行分析，并就如何更好促进河北省现代服务业发展提出合理建议。     

再论统计数据质量的提高

统计工作在整个国民经济发展及人民生活需求方面的影响及作用是不言而喻的。统计数据是统计工作的结果，是描述现象的依据，是统计分析的基础。统计法规定了统计工作的基本任务，即对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和咨询意见，实行统计监督。由此可见，统计工作着重解决如何取得统计数据和有效利用统计数据充分发挥统计工作的职能。     

高等院校经济学专业实践教学研究探析

文章从高等院校经济学专业培养目标出发,指出在教学环节中实践教学和理论教学居于同等重要地位;继而根据实践教学的内涵,分析高等院校经济学专业实践教学现状;最后根据存在的问题,提出加强高等院校经济学专业实践教学的建议和启示。     

精准脱贫与乡村振兴的内在逻辑及有机衔接路径研究

本文旨在探讨精准脱贫与乡村振兴的内在逻辑关联,并对二者的有机衔接路径进行探讨。研究认为二者在理论逻辑上表现为,乡村振兴在协调城乡资源配置实现帕累托最优的过程中,强化了精准脱贫的内生动力,降低了精准脱贫的制度费用;精准脱贫解决了乡村贫困居民的最低生存与发展需求,弥补了乡村振兴的最低短板。在实践逻辑上精准脱贫是乡村振兴的时序前提和空间基础,乡村振兴通过助力产业脱贫和精神脱贫为精准脱贫提供长效内生动力。精准脱贫与乡村振兴在战略思维和机制体制方面的有机衔接,将为"两个一百年"的奋斗目标的实现提供重要支撑。