论大学德语教学中跨文化意识的培养

加强大学德语教学中跨文化意识的培养,是我国学术界和外语教学工作者共同关注的话题,是全球化发展和外语教学改革的必然要求。语言是文化的载体,承担着传递人类文化信息的使命,是文化的表现形式和重要组成部分;同时,文化影响着语言的发展。语言和文化本身是密不可分的。大学德语教学中跨文化意识的培养反映了语言与文化的内在关系。要培养跨文化意识,就必须培养优秀教师、改进教学内容、改变教学方法、抓住课外活动、优化考核方式。     

论高校舆情引导的途径和方法

如何科学的引导高校舆情、及时化解校园冲突危机,已成为我国学术界和高校管理阶层共同关注的热点话题,这也是构建社会主义和谐校园的题中之意.新形势下的高校舆情工作应继续发挥传统引导途径的优势,同时积极整合网络媒介、手机媒介、社会第三方等新途径;并根据具体情况选用求同存异法、事实发布法、权威访谈法、议程设置法以及网络新闻评论法等来化解校园舆情危机.     

深化教学改革，增强高校思想政治理论课教学的有效性

高校思想政治理论课实行新课程体系以来,从教学的总体效果上看,它更好地发挥了思想政治教育主渠道的作用,但由于各种原因,高校思想政治理论课教学正面临看来自多方面的现实挑战。明确高校思想政治理论课教学的目标和任务,以教育环境建设、教材建设和师资队伍建设为基础,革新课堂教学、网络教学和实践教学的教学模式,改进教学方法,增强高校思想政治理论课教学的有效性,仍然是高校思想政治理论课需要常抓不懈的工作。     

中华优秀传统文化走向世界的急迫性研究

中华优秀传统文化是中华民族民族底蕴的展现,它不但是我国历史实践经验的总结,还关系到21世纪我国国家的命运、人民的幸福,同时也是中华民族伟大复兴能否成功的根本保障.在着力提升文化软实力的今天,中华优秀传统文化走向世界已经刻不容缓.     

深化教学改革，增强高校思想政治理论课教学的有效性

高校思想政治理论课实行新课程体系以来，从教学的总体效果上看，它更好地发挥了思想政治教育主渠道的作用，但由于各种原因，高校思想政治理论课教学正面临着来自多方面的现实挑战。明确高校思想政治理论课教学的目标和任务，以教育环境建设、教材建设和师资队伍建设为基础，革新课堂教学、网络教学和实践教学的教学模式，改进教学方法，增强高校思想政治理论课教学的有效性，仍然是高校思想政治理论课需要常抓不懈的工作。