“四化论”严重阻碍学报使命的履行

<正>"使命"这个根本的、灵魂性问题,在学报"四化论"(专业化、数字化、去同质化和特色化)看来好像时过境迁。然而事实远非如此。学报"四化论"严重干扰了大学学报使命的履行。学报究竟是专业化还是综合化取决于主办者学术平台的情况,不以学报编辑意志为转移;学报数字化课题应属于IT行业、纯粹自然科学的研究问题,不属学术编辑分内事;"去同质化"有失荒唐,马克思主义真理是人们对客观事物纷繁复杂表象背后共同的、本质的东西的认识,共同的、本质的当然就是同质的,同质的认识即"规律",发现的规律性结论就是真理,     

积场成长永远是进行时

在探索自我的过程中,我们更需要听听他人的意见,看看他人眼中的自己到底什么样。因此,本期《职业》特邀荷兰橙之信中国区首席执行官、蓄席讲师杨爽女士撰写此文。作为一位阅职场新鲜人无数的职业规划专家,杨爽女士在此与大家分享了自己的感受与心得,并深入剖析职场新鲜人身上的种种通病。     

我国大学毕业生初次就业中区域主动吸纳对策研究

充分挖掘并发挥区域吸纳的主动性是有效解决目前大学毕业生初次就业问题的新思路。由此,省会城市内两级政府应采取全区域规划、促进区域经济社会发展的主动吸纳策略;而省会外中心城市应打造区域特色、创立城市品牌;普通中小城市政府要采取改善人文环境、解除后顾之忧的策略;事业单位需打破固有模式、调整用人机制;大中型企业更需打造明星企业、发挥品牌威力;小型企业则要强化科学管理、重视人文关怀。     

浅谈水下生态馆中仿生语言的应用

目前许多城市已建有生态馆,但几乎都建在陆地上,而且外观造型简单,表现形式比较单一,几乎都只包含了展示空间。基于人们平日忙碌奔波于繁华的都市,更加需要一个接近大自然、深入水下、还可休闲娱乐的一体化绿色生态环境,因此本设计以仿生语言莲花造型为设计元素,远观莲花静静浮在水面上,近观还可深入水下,馆内包含展示、娱乐、文化、休闲、办公等空间,可满足人们更多需求。     

薪酬与报酬、福利的关系研究

在人力资源管理中,薪酬与报酬、福利的关系对于企业薪酬管理与设计有着重要的作用。本文在对薪酬、报酬、福利的概念研究的基础上,对薪酬与报酬、薪酬与福利的关系进行了深入的探讨。     

属地管理扩张下的基层治理困境及优化研究

基层治理是国家治理的基石,其直接关系到国家发展与社会稳定。属地管理是我国基层治理的重要方式,在基层治理中发挥了重要的作用。当前,基层治理出现诸如负担过重、权责失衡和效率下降等问题,属地管理的异化是主要原因,具体而言就是属地管理在基层治理中出现了过度扩张的情况。属地管理的生成与发展是国家治理权威性和有效性平衡的体现,其在基层治理中的作用不可或缺,但因为过度扩张也对基层治理产生了负面影响。职责同构下的模糊治理是基层治理中属地管理扩张的动因,而政区空间的固定性、职能部门的资源调控性和基层政府的治理直接性是属地管理扩张的“触发条件”。基于此,基层治理中出现了治理失序的困境,具体表现为基层治理的负担超载、权责失衡和功能弱化。在属地管理扩张的背景下,可以尝试通过纵向政府层级、横向政府机构及条块结构三方面的协同,厘定属地职责、搭建联动机制和建构协调系统,实现基层治理的优化。     

基于地质遗迹景观的川西藏区生态旅游开发研究

地质遗迹是自然文化遗产的重要组成部分,越来越成为旅游开发的“核心”资源。文章聚焦拥有数量众多、类型丰富的地质遗迹景观川西藏区,通过梳理川西藏区地质演化历史,阐释了该区域地质遗迹形成的背景,同时对该地区地质遗迹景观进行分类和评价,并在此基础上提出川西藏区依托地质遗迹景观开发生态旅游的对策建议。     

延亘千年的画卷

时值中秋,月照中庭,玉露生凉。我手捧王维诗集,低吟玩味《山居秋暝》。是时,我抬头望月,只见玉轮生辉,白练倾泻。千年前,我就是那轮明月。“日奄日奄黄昏后,寂寂人定初。”我静静地洒着一片馨黄。山色青黛,林木深翠,刚过的一场秋雨落尽了繁华,真淳呈现。静穆、空灵,天地是一幅朦胧的水墨丹青。素衣皂鞋,青丝飘髯、峨冠博带,他在我的光辉里走入了空山深林。他的明眸清澈而深邃,看着这黄昏雨后的山景,他仿佛在洞察着一个思想的世界。我透过薄云,伸出千万条柔美的手臂拥抱着这位儒雅书生。秋天的冷泉泠泠地流过石床,他顺着溪水走去。水里飘零着…     

中国民事诉讼费用负担制度的法经济学思考

当事人之间诉讼费用负担和国家对审判成本负担的划分影响着当事人诉讼行为的选择。目前中国民事诉讼费用负担制度存在着制度供给不足、缺少救济措施、权利分布不均衡和国家承担公共成本太低等问题,因此健全中国民事诉讼费用负担制度,制定可行的救济措施,并对民事诉讼费用负担判决实行监督,实施法院独立预算等措施,才是解决民事诉讼费用负担问题的根本途径。     

道德自律探微

教育对象品德要求与行为表现相分离是近几年各种层次、各种类型的学校道德教育中都存在的一个问题。诸如有言行分离、场内外分离、要求“他德”与“我德”分离等多种表现形式。为此,人们讨论、分析、探求解决途径,比较一致的看法是:学校道