软件工程课程中的项目教学法研究

本文指出了软件工程课程传统教学方法中存在的弊端,介绍了在软件工程教学中引入项目教学法对师生的具体要求,教材和项目的选择标准,项目教学的具体实施过程和课程的考核方式等,实践表明:在软件工程课程中引入项目教学法提高教学效果的同时也能够有效的提高学生项目开发的实践能力.     

乡村振兴视域中的农民主体作用、制约因素及路径选择——基于湖南岳阳乡村的调查与思考

农民是农业和农村的主体,也是乡村振兴的内生因素,发挥农民主体作用对实施乡村振兴战略意义重大。当前农民对乡村振兴关注度和支持度较高,农民的主体作用发挥成为乡村振兴的根本动力。但现实中,农民主体作用也受到诸如农业综合效益较低、农民自身思想文化和能力素质不高、管理机制滞后及基础条件薄弱等多方面的因素制约,需要党委、政府综合施策,采取完善乡村治理、健全政策扶持、建立引导机制、补齐短板缺陷、加强培育培训等一系列政策措施,尊重、引导、激励和支持农民自我管理、自我发展,激发农民的主动性、积极性、创造性。     

京津冀城市群的经济发展质量评价

根据高质量发展内涵,从经济活力、结构优化、科技进步、基础设施、民生改善、生态友好6个维度构建经济发展质量评价体系,运用AHP模型测算京津冀城市群13个城市经济发展质量水平。结果表明,2012-2018年,京津冀城市群经济发展质量总体稳步提升,城市间经济发展质量差距呈缩小态势,但相关城市经济发展质量水平在空间上呈现明显的“中心—外围”结构特征,京津两城市经济发展质量显著高于河北省各市水平。同时,京津对周边城市的辐射带动作用不明显。     

新准则下关于无形资产审计分析

本文首先对新旧准则下无形资产不同的处理进行了对比,进而从定义、确认和初始计量、后续计量、报表披露等方面的变化着手,对新企业会计准则下无形资产处理进行了分析,然后提出无形资产审计应注意的问题,以为审计实务提供指导。     

恢复性司法域境下交通肇事罪适用刑事调节的司法运用

2010年6月,最高人民法院发文要求将轻微刑事案件纳入调节范畴。我国罪刑法定的刚性刑法决定了其惩罚犯罪的主要功能的彰显和社会救济功能的缺失。刑事案件．特别是具有可补偿性与可修复性的交通肇事等类案件的调节,无疑有利于社会关系的恢复和损害方利益的救济。源于恢复性司法域境下的刑事调节,将有利于社会矛盾的深层次解决和和谐社会的...     

我国房地产企业负债水平及其影响因素研究

本文首先分析了我国房地产企业资本结构的现状,揭示了房地产企业资本结构的基本特点,在此理论分析的基础上,笔者选择了沪、深两市证券交易所74家A股(剔除了ST和PT的公司)房地产上市公司作为样本,以2007年年报财务数据为原始资料,对我国房地产企业的负债水平进行了实证检验.     

高质量发展指标体系构建及测度——以河北省为例

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。准确测度经济发展现状,需要构建高质量发展指标体系。根据高质量发展的内涵,构建了包含6个一级指标和24个二级指标构成的高质量发展指标体系,并以河北省为例运用2005-2016年经济运行数据进行实证测算。结果表明,河北省经济发展质量总体呈波动上升态势,但各维度发展并不均衡,经济活力和生态友好两个维度指标持续向好,而创新驱动、结构优化、民生改善这三个维度指标都出现了下滑和较大波动的情况,成为制约高质量发展的短板。     

浅谈职业教育在提高劳动者素质中的重要地位

许多发达国家的经验表明,职业教育是提高劳动者素质的要素之一,对国家经济的发展能发挥良好的促进作用。中国是世界上人口最多的发展中国家,劳动力资源极为丰富,但劳动力素质偏低,科技创新能力不高。要改变目前这种状况,就应全面提高劳动者素质。     

再论刑法的违法性认识

在我国刑法理论界,行为人对违法性认识是否属于犯罪故意的认识内容,即行为人欠缺违法性认识是否阻却犯罪故意成立一直存在严重的分歧。笔者通过对国内外主要的学术观点进行梳理比较,试图在遵循罪刑法定原则的前提下,对违法性认识的内涵、价值作一探讨,并就“违法性认识必要说”所应体现的立法精神略陈管见。     

浅谈教材注释的教学功能

教材注释是化学新教材的重要组成部分,它在突破难点知识、丰富教材内容、完善学科知识等方面具有不可代替的作用.在教学过程中,要改变教材注释的使用观念,重视和不断发掘其教学功能.