黄河与河南地名

黄河与河南地名有密切关系,主要反映在以下几个方面：自然区域地名向行政区划的转变,如三河地区;由于与黄河的地理位置关系、环境变化而得名的历史地名与现存地名;因为黄河的改道、决口等导致行政区治所的迁移与行政区划归属的变动。     

“案例报告式”方法在“信息分析与决策支持”课程教学中的实践与探索

针对信息管理与信息系统的专业特色和培养目标,从＂信息分析与决策支持＂课程在信管专业中的重要位置出发,引入了＂案例报告式＂教学方法,对其应用进行了实践与探索。针对现有教学模式的缺点,分析了＂案例报告式＂教学法的优点,从案例准备、＂案例报告式＂教学的组织和实施入手,对＂案例报告式＂教学法的效果进行评价。指出＂案例报告式＂教学方法响应了教育部推行理论与实践相结合的号召。     

基于主成分分析方法的风电企业财务评价

风力发电是作为新能源开发的主流在我国得到十分迅猛的发展,研究风电企业财务评价方法十分必要。本文选取了12个重要的财务指标,建立主成分分析模型,得出了三个主成分综合参数,分别能够反映盈利能力、偿债能力和发展能力。案例分析说明该模型是评价风电企业财务风险的一个可行的模型方法。     

层次分析法在昆明市女大学生对防晒品选择中的应用

云南省地处中国的西南边陲,平均海拔2000米左右,因此强烈的紫外线使得昆明的女大学生们对出行望而却步,防晒成为了她们出行的第一件大事。本文就是应用层次分析法来讨论昆明女大学生是怎样对防晒品进行选择的。     

非计算机专业计算机网络基础教学浅析

围绕如何加强学生的计算机网络应用能力的培养这一目标,分析了目前高校非计算机专业计算机网络基础教学中存在的问题,在介绍和分析七种提高计算机网络基础教学质量的教学方式特点的基础上,综合使用这些现代化教学理念与方法的优点,应用于课程教育。实践教学表明,这些方法的应用取得了显著的效果,大大改善了教学质量。     

“案例报告式”方法在“信息分析与决策支持”课程教学中的实践与探索

针对信息管理与信息系统的专业特色和培养目标,从＂信息分析与决策支持＂课程在信管专业中的重要位置出发,引入了＂案例报告式＂教学方法,对其应用进行了实践与探索。针对现有教学模式的缺点,分析了＂案例报告式＂教学法的优点,从案例准备、＂案例报告式＂教学的组织和实施入手,对＂案例报告式＂教学法的效果进行评价。指出＂案例报告式＂教学方法响应了教育部推行理论与实践相结合的号召。     

地方科研院所国际合作平台管理机制研究——基于PDCA循环理论的视角

本文对地方科研院所国际合作平台运行和管理中存在的问题进行了分析，探讨了PDCA循环理论的概念及其在国际科技合作平台管理中运用的可行性，分析了PDCA循环框架下地方科研院所国际合作平台管理机制和体系构建，最后提出对策建议。