地方高校科技创新组织静态博弈分析

地方高校是我国重要的科技创新力量,是区域创新体系的核心组成部分.将高校内部从事科技创新的组织分为两类,即科技创新正式组织与非正式组织,通过静态博弈分析深入探讨了在完全信息和非完全信息情况下两者的合作竞争战略.     

京津冀文化产业圈区域“链接”研究

近年来,随着“文化产业”这一概念的提出,政府和学术界都给予了高度重视,文化产业的发展成为社会关注的热点问题,研究京津冀文化产业圈区域“链接”有重要意义：能促进京津冀文化产业圈科学发展、京津冀文化产业一体化进程、文化资源向文化产业转型以及顺利跨越“中等收入陷阱”。达到为京津冀文化产业发展服务,培养“大京津冀战略”意识,构建“大文化产业”概念,注入新型“区域链接’’理念的预期目标。特色研究内容和基本研究内容相结合,并从京津冀文化中心迁徙图谱的研究中寻找突破口,立足实践,力争达到新的研究高度。     

地方高校学院学科集成管理及运行机制初探

本文针对地方高校高水平学科数量有限、学科综合性不强、科技创新能力较弱的问题,基于集成管理的思想,提出了地方高校学院学科集成管理的基本框架,并对其运行机制作了初步分析,提出了相应对策与措施。     

建设全面小康社会和促进人的全面发展

经过全党和全国各族人民的共同努力,我国人民生活总体水平已经达到小康水平,实现了现代化建设"三步走"战略的第一步、第二步目标.这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑.但是我们必须清醒地认识到,这只是中国现代化建设伟大工程的一个初步成果,目前摆在全党全国人民面前的艰巨的任务是全面建设小康社会.     

浅析网络时代大学生责任教育

进入网络时代,由于网络自身虚拟性、复杂性、开放性的特点,以及家庭教育的失范、学校教育的偏失等原因,大学生的网络责任意识现状不容乐观,自我责任意识、他人责任意识、社会责任意识三方面存在着严重的问题.因此有必要采取合理措施,营造文明的网络环境、发挥教育载体功能、完善家庭教育、提高大学生自觉性等,从多方面培养大学生的网络责任意识.     

基于价值取向的硕士研究生创新能力培养策略

研究生价值取向是研究生在进行研究生阶段学习、研究时,根据自身需求来进行选择时所表现出来的一种价值倾向性,一定程度上决定着研究生创新能力的高低和研究生教育质量的高低。在厘清研究生创新能力内涵的基础上,基于硕士研究生价值取向建立了学术型和应用型硕士研究生创新能力分类培养模式,并提出了分类培养的相关建议。     

社会管理创新与领导型人才培养

改革开放以来,随着现代化、市场化和全球化的快速推进,中国社会发生了深刻的变革,中国社会的发展已经进入了一个多元化时代。在这个充满风险和机遇的社会历史新时期,产生了大量的社会问题和社会需     

促进人的全面发展是关键

人的发展和社会发展并非简单的包含关系,而是相对独立的并列的两大主题.全面建设小康社会和促进人的全面发展,"全面"是关键,是根本.从"全面发展"思想到"全面建设"的目标,反映了我们党与时俱进,高瞻远瞩,洞察国情的新思维、新观念,表明我党对加快我国的现代化建设、推进社会全面发展的目标认识得到提高和升华.     

推进地方决策咨询工作的途径

胡锦涛同志在十七大报告中提到"坚定不移发展社会主义民主政治"时强调,要"推进决策科学化、民主化,完善决策信息和智力支持系统".作为推进决策科学化、民主化的一项重要举措,完善决策信息和智力支持系统,有效整合决策咨询力量,广泛集中民智,对于弥补决策者在实践、精力以及学识等方面的不足,促进决策科学化有着重要作用.     

构筑区域创新系统:推进京津冀科技合作

京津冀地区山水相连,血脉相通,是我国开发最早的地区之一,作为我国的腹心地区已有近千年历史,无论是从地理位置、自然资源角度,还是从政治、经济、科技、文化的角度,京津冀在我国政治生活、经济发展和社会进步中都占据着非常重要的地位.如何发挥三地比较优势和综合竞争优势,实现优势互补,推动京津冀三地及整个区域经济发展和社会进步,一直是学术界关注的重点课题.