大学生新党员思想教育和培养工作的现状与创新研究

针对大学生新党员教育现状和培养工作的现状与创新性研究进行了科学有效的探索实践，从多方位、多角度、多层次对大学生党建工作进行了系统研究分析，把理论教育和实践教育相结合，把新党员教育和开展活动相结合，把支部建设和创新实践相结合，使大学生新党员教育培养工作更具系统性、针对性和时代性。     

新时期大学生思想政治教育的现状与对策

大学生的思想政治教育在时代背景、社会环境和大学生自身素质等方面都呈现出了与以往不同的特点。大学生思想政治教育亟需深刻的改革和创新。通过分析当前大学生思想政治教育的现状以及存在的问题，提出相应的对策进行研究。     

浅谈高职数学教学中人文精神的培养

如何在高职数学教学中培养学生的人文精神，提高学生的文化素质呢？笔者认为必须做好如下工作。一、增强人文意识，转变数学观念,我们承认，不同岗位、不同层次的人对数学的感悟和应用是千差万别的，那么其中是不是有一个共同的东西，可以让每个人都能够受益终生呢？那就是数学中的人文精神。     

突发性灾难中的公众心理

突发性灾难的最大特点是,突然间发生的、对人类的生存和环境产生意想不到的灾难性后果和危害,对这些事件人们往往并无防备,心理警戒一般处在最低状态,很容易造成心理恐慌。     

高职数学考试方式改革之我见

高职院校生源质量每况愈下,数学学困生的数量急剧上升。在这种情形下,传统的数学考试方式不足以全面评价学生的学习状况,尤其是期末考试,大多采用闭卷考试的方式对学生进行成绩检验,对教学质量的提高未起到促进作用,有时还会挫伤学生的学习积极性。     

人文知识分子：“知识分子精神”的完整表达

知识分子的精神特质是衡量知识分子真义的内在尺度。知识分子凸显的是一种超越阶级意识,阐释终极意义,关怀社会大众的内涵。具有人文精神的知识分子即人文知识分子是真正的知识分子,他们是知识分子精神的承载者、践履者和阐释者。     

关于高校学生党建工作的几点思考

随着高校教育改革不断深入，高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战。高校学生党建工作要与时俱进，使更多的大学生加入到党组织中来。高校学生党建与大学生思想政治工作队伍建设要有机结合，切实提高高校学生党建工作的实际效果，起到高校学生党建工作对推进学生全面发展所发挥的作用。     

高等教育和基础教育的衔接与整合

高等教育和基础教育作为现代学校教育的两大基础性环节,在现代学校教育中占有重要地位.现如今,两大教育在人才培养与塑造过程中,呈现出一种貌合神离的倾向.如何对两大教育给予恰当的定位和卓有成效的整合,就成为当代教育管理者面临的共同主题.     

高校教学秘书参与教学管理的角色研究综述——基于CNKI的计量统计分析

教学秘书是高校教学管理的基层参与者,在深化教学改革的进程中,教学秘书角色愈显重要。以计量学方法分析CNKI近十五年来教学秘书相关研究文献,了解到教学秘书参与教学管理的角色研究热度不高且近年呈逐年下降趋势;研究文献分布广泛但不均匀,集中于少数期刊,而且质量不佳;研究作者中存在高产群体,但核心群体还未形成;研究主题内容丰富,以教学管理为核心,探讨了教学秘书的角色作用、工作职责、素质能力要求,以及教学秘书队伍中存在的问题与如何加强队伍建设等方面,但研究深度不够。证明了教学秘书群体在教学管理工作中不可或缺却又不受重视的角色困境。     

大学精神的社会根基:政治与经济之纬

大学精神的培育需要制度环境的革新。民主政治是立足于人的全面自由发展和社会全面进步的制度设计,能与大学发展和谐共生;市场经济的核心价值不仅与民主政治具有内在相容性,而且为大学发展带来了实质性转机,对大学起到价值导向与价值实现的根本作用。民主政治的确立与市场经济体制的完善能够实现制度与精神的和谐统一。