独立学院青年教师再培养问题研究——-基于专业知识和实践技能视角——基于专业知识和实践技能视角

对于独立学院的青年教师而言,专业知识和实践技能的再培养是青年教师培养的重要内容。目前由于客观环境和自身条件所限,青年教师存在专业知识的广度和深度不够,科研能力和实践经验不足,参加专业培训的机会少等问题。本文针对以上问题,提出了一些提升独立学院青年教师专业知识和实践技能的培养措施。     

海事系统人才发展评价指标体系的构建

在研究国内外人才发展评价指标体系文献的基础上,设计了海事人才发展评价指标体系咨询问卷,采用德尔菲法,运用算术平均值、满分频率、标准差和变异系数等统计分析方法,最终构建了海事系统人才发展评价指标体系。该指标体系包括人才发展总量、人才发展质量、人才发展投入、人才发展产出和人才发展环境等5个一级指标,14个二级指标和31个三级指标,为科学合理地评价直属海事系统的人才发展状况提供了依据。