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文化-教育-经济共生机制: 西南民族地区教育反贫困战略选择 总被引:1,自引:0,他引:1
西南民族地区的基本特征是自然人文资源富集与经济科技滞后并存,这种特征要求西南民族
地区的反贫困策略必须以“文化-教育-经济共生”为根本向度。在“文化-教育-经济”共生系统中,教育通
过培养能将自然与人文优势转化为经济优势、促进经济持续发展的“恰切”人才,盘活文化与经济关系,从而促
使经济发展与文化传承在“人”这个教育对象上实现“共生”,达到西南民族地区经济发展和民族传统文化传承
的双赢目标。 相似文献
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