铸件壁厚对ZL101铝合金组织和力学性能的影响

本文针对壁厚不同的ZL101铝合金铸件,研究了合金组织中α(Al)和共晶Si的形貌、尺寸及分布状况,并对其力学性能进行了测试.试验结果表明,随着壁厚的减小,α(Al)晶粒不断细化,二次枝晶臂间距逐渐减小;共晶硅等效直径减小,且由长针片状变为细小颗粒状,分布更均匀;力学性能随壁厚的减小而提高.     

铈离子掺杂的氧化钛纳米薄膜的结构及性能研究

纳米氧化钛镀膜玻璃具有优异的自清洁性能．可用于高层建筑、厨房和卫生间的装饰，本文利用溶胶-凝胶／浸渍-提拉法在玻璃基片上制备该纳米薄膜，采用原子力显微镜、傅立叶红外光谱仪和紫外-可见光光谱仪分析了凝胶组分变化、薄膜的表面形貌及光吸收性能．考查了铈离子掺杂的作用．试验表明，利用本方法可以在玻璃表面制备出高质量的纳米氧化钛薄膜．该薄膜具有较高的紫外吸收能力．而且随着涂层数和铈离子掺杂量的增加，紫外光吸收率增加．并且吸收光波长向可见光的方向移动，它有利于改善氧化钛薄膜的自清洁能力．     

铈变质ZL101合金的组织和力学性能研究

本文采用稀土Ce对ZL101合金进行变质处理,从显微组织和力学性能两个方面研究了变质的作用.试验结果表明,稀土Ce减小初晶α-Al的晶粒度,对共晶Si有明显的变质效果,最终提高了合金的力学性能,不同的Ce含量对合金的变质效果不同,Ce添加量为0.1wt%时合金的抗拉强度达到179 MPa,延伸率4%.利用此种变质工艺可获得力学性能优良的ZL101合金.     

稀土离子掺杂Ti02—20wt％SnO2薄膜湿敏性能研究

本试验采用溶胶-凝胶工艺在印有电极的石英玻璃表面,通过浸渍-提拉法制备稀土离子掺杂的TiO2-20wt％SnO2复合薄膜．研究当测试频率为0．01kHz时,烧结温度和稀土掺杂量对薄膜湿敏性能的影响．试验结果表明：在400℃和500℃下烧结的薄膜的湿敏性能要优于在600℃和700℃烧结的薄膜的湿敏性能;掺杂稀土离子的薄膜的感湿性能得到了改善,固有阻值降低;400℃烧结的0．5wt％La2O3掺杂的薄膜在45～95RH％湿度范围内阻抗值下降两个数量级;500℃下烧结的0．2wt％CeO2掺杂的薄膜在25～95RH％湿度范围内阻抗值下降两个数量级．     

原料组分对碳化硅多孔陶瓷性能的影响．

本工作采用有机泡沫浸渍法制备了碳化硅质泡沫多孔陶瓷，研究了陶瓷原料组分对该泡沫多孔陶瓷的烧结性和力学性能的影响．结果表明，素坯（成份为碳化硅65wt％、氧化铝15wt％、粘土15wt％、石英砂2wt％、碳酸钙2wt％、硅粉1wt％）在1550℃烧结，保温2h，制备出的孔径为1～2mm的多孔陶瓷，开口孔孔隙率可达89．3％，抗弯强度0．88MPa，抗压强度1．8MPa，热震次数15，满足金属熔体过滤的要求．     

纳米TiO2涂膜玻璃的弹性性能研究

本工作采用溶皎-凝胶工艺在玻璃表面制备了均匀、透明的纳米TiO2薄膜，通过拉伸实验和三点弯曲实验测定了涂膜玻璃的弹性模量．实验结果表明．该涂膜玻璃的弹性模量随TiO2薄膜涂覆层数的增加而增大．而且铈离子掺杂后．涂膜玻璃的弹性模量增加更显著．     

丰富内涵 突出特色完善培养方案 提高人才培养质量——材料成型及控制工程本科生专业培养方案修订工作体会

培养方案是高等学校实现人才培养目标和实施人才培养的总体方案,是组织和管理教育教学过程的基本文件。本文简要介绍了材料成型及控制工程本科专业培养方案目标与定位及指导原则,分析了培养方案修订工作对提高人才培养质量和适应根据高等教育的发展趋势和社会发展需求的重要意义,回顾总结了培养方案修订工作,并对其中存在的一些问题进行了分析和探讨。     

Sr变质对铸造Al-Si-Mg合金组织和熔体粘度的影响

铝合金熔体的粘度直接影响铝合金的质量以及浇注过程中的充型能力.本文研究了Sr变质对Al-Si-Mg合金组织和熔体粘度的影响,结果发现,采用Sr变质后,Al-Si-Mg合金组织细化,而熔体粘度随Sr添加量的增加而增大,随温度的升高而降低.     

材料力学性质细观各向异性对变温马氏体相变瞬态温度场影响的计算分析

变温马氏体相变是重要相变,其温度场的计算是相变模拟关键环节.本文通过有限元方法计算,分析了材料力学性质细观各向异性对温度场的影响.结果表明:材料力学性质细观各向异性对温度场分布有影响,但对于45#钢这类材料,材料力学性质细观各向异性对其影响不大.     

材料细观各向异性对淬火应力的影响

本文以45#细长钢捧为例．在考虑材料细观各向异性（即晶粒随机取向）的情况下．用有限元方法对其进行了弹塑性分析．结果显示考虑细观各向异性与不考虑（即各向同性）．构件应力明显不同．