论邓小平理论的真理性

本文根据马克思主义真理观和邓小平有关真理的论述，探讨了邓小平理论的真理性，即客观实践性、全面系统性和具体历史性，说明了端正学风，准确全面、完整系统地掌握这一科学理论体系的重要性     

防治非典与行政理念转换

防治非典取得了阶段性的重大胜利。本文从五个方面总结防治非典中所体现出的现代行政理念 :以人为本与服务政府、信息公开与透明政府、依法行政与法制政府、市场观念与有限政府、责任意识与高效政府。并剖析了这些理念的内涵、防治非典中的经验教训及进一步转换的思路。     

三大发现是马克思主义哲学产生的自然科学前提吗?

<正> 三大发现,即十九世纪30—40年代的细胞学说、能量守恒和转化定律、50年代末达尔文的生物进化论,历来被看作是马克思主义哲学产生的自然科学前提。当有文章指出达尔文阐述进化论的著作《物种起源》发表于1859年这一事实后,有的教科书仍认为“这三大科学发现中的前两项,成为马克思主义哲学产生的重要的自然科学前提”。我认为这不符合实际情况。对于马克思主义哲学的产生和包括三大发现在内的自然科学成果之间的关系问题,必须从历史事实出发加以考察,才能得出符合实际的结论。首先,我们必须确定马克思主义哲学创立的年代界限。现在一般都认为,马克思主义哲学的创立过程在1845—1848年之间。马克思说:“当1845年春他(恩格斯—引者注)也住在布鲁塞尔时,我们决定共同钻研我们的见解与德国哲学思想体系的见解之间的对立,实际上是把我们从前的哲学信仰清算一下。”(《马恩选集》第2卷第83-84页)。列宁认为:“马克思恩格斯合著的于1848年问世的《共产党宣言》,已对这个学说作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述。”(《列宁选集》第2卷第437页)因此,我们     

经济适用房政策研究综述

本文是一篇关于国内各方对经济适用房政策研究的文献综述,它系统总结了现行经济适用房政策的利与弊,归纳了解决我国城镇中低收入居民住房问题中所面临的困难,并在述评各家之言后,对经济适用房未来的命运提出自己的看法。     

米尔斯和斯诺的战略类型与小型企业的人力资源管理策略

小型企业在国民经济中的地位和作用越来越突出,探索适合小型企业的人力资源管理策略成为其进一步发展的重要课题。本文根据米尔斯和斯诺的战略理论和对四家小型企业的调研,从战略的角度提出不同战略类型的小型企业所对应的不同人力资源管理策略。     

大学生村官政策的几点思考

近年来随着就业形势的严峻以及国家对新农村建设的关注,选取刚毕业的大学生到农村担任工作已经作为一种长效机制提了出来。"大学生村官"作为一个崭新的名词出现在国家的政策中,这项政策不但有助于缓解当前大学生的就业压力,更是对新农村建设、统筹城乡发展、建设社会主义和谐社会具有非凡的战略意义,但在具体实施过程中仍然面临一系列的问题,本文试从政策分析的角度对大学生村官政策的执行情况进行总结,并对实施中的问题进行分析从而为这项政策更好的实施提出相关建议。     

知识经济与成才模式

我们正在迎接知识经济的到来。知 识经济是以知识为最重要资源，即建立在知识的生产、分配和使用（消费）之上的经济。知识是人的智力的产物，知识经济说到底是人才经济、智力经济。因此，进行智力投资、积累智力资本、使自己成才是知识经济时代每个人的理智选择。 什么叫成才？怎样才能使自己成为创新性人才？其中有没有统一的成才模式？如果有，这个模式是怎样构成的？这是本文所要探讨的。 根据马斯诺的需要层次论，成才是人生最高需要——自我成就需要的实现形式，是主体人向着某个成就目标持续追求、不断进步的活动过程。成才和成功、…     

安徽人才环境建设的调查与思考

人力资源的开发利用 ,需要相应的人才环境。安徽人才战略的实施 ,必然要求进行人才环境建设。要使全社会都充分认识人才环境建设的重要意义 ,对安徽人才环境现状应有全面确切了解 ,特别是对存在问题及其严重性应有深刻认识。安徽人才环境建设应首先立足于现有人力资源的开发利用 ,并按系统工程的要求 ,全面推进人才环境建设     

认识系统初探

系统论是当代最伟大的科学成果之一。它的出现又一次改变了世界的科学图景,促进了人们思维方式的发展,同时,它同其他新兴横断科学(诸如信息论、控制论)一起,引起了哲学的极大关注。恩格斯曾经指出:“随着自然科学的每一划时代的发现,唯物主义必然要改变自己的形式。”(《马思选集》)第四卷,第224页)我们认为,唯物辩证法,尤其是唯物辩证法普遍联系的原理,固然就是辩证法的系统论,作为当代科学新成果的系统论科学,不啻是辩证法系统论思想的进一步证明和运用,但两者毕竟又不能等同,系统论科学,以其特有的内容和方法揭示客观对象的普遍联系及其联系的内在机制,因而,它不仅进一步证明和丰     

实践定义和形式辨析

现行的实践定义既在逻辑上不周延，又不符合马克思原意。实践是主体人能动地把握外部客体的客观活动。现行认定的实践形式既不全面，又未体现时代精神，更不具有严密的系统结构。实践具有纵向形式、横向形式和层次形式，纵横交错、层次分明的各种形式构成实践的立体网络结构。