考虑协同服务的供应链知识风险动态演进控制研究

产品协同服务创新中由机会主义行为引发的知识风险对供应链绩效的影响越来越大.运用演化博弈理论构建供应链产品服务协同创新的演进模型,分析供应链企业协同创新机制演变的动态过程及其影响因素,提出供应链知识风险的有效规避对策.     

基于动态博弈视角的知识转移均衡策略

通过对知识联盟中知识转移过程进行系统研究，运用动态博弈理论。构建了知识转让方与接收方知识转移的动态博弈模型，并求得双方的最优策略，实现了精炼贝叶斯均衡。研究表明，知识转移双方采用最优的策略反应α,β），能够提高知识转移效率，促进企业间知识共享，实现知识创新价值。     

产品服务系统转移支付机制研究

在制造业服务化转型过程中,产品服务系统逐渐成为一种新型的商业模式。通过运用旁支付契约,研究了产品服务系统中的制造商与服务商之间的转移支付问题。研究发现,与讨价还价情形相比,旁支付契约机制可以实现对协调后总收益增加值进行公平合理地分配,确保企业间合作的稳定性。同时有力地避免了预先购买,哄抬价格的道德缺失现象的发生。并通过数值实例验证了旁支付契约在产品服务系统协调方面的有效性,有助于提升产品服务的整合效率,提高产品服务系统成员企业的收益水平。     

基于生态合作意愿的绿色融资风险控制策略研究

绿色金融逐步成为推动产业生态化转型发展的支撑力量.如何从生态合作角度,有效地防控绿色融资风险是金融机构可持续发展面临的重要问题.针对绿色融资风险控制问题,从生态合作意愿角度,刻画绿色融资的环境风险、财务风险和非财务风险,依次构建生态合作意愿和绿色融资风险测度指标体系,分析生态合作意愿对绿色融资风险的影响作用.研究结果表明:增强生态合作意愿,有助于降低绿色融资风险,提升金融创新合作能力,实现金融机构与融资企业的协同发展.     

西部地方财经类院校双语教学课程多维创新机制

随着全球经济一体化持续发展,对兼顾专业知识与跨文化交流能力的双语复合型人才的需求不断增加,推动了双语教学课程创新的步伐。本文通过剖析双语教学课程融合创新内涵,明确双语教学课程融合创新的目标和导向,并从课程结构、教学内容、教学策略和教学模式等多个维度,构建西部财经类院校双语教学课程融合创新机制,进一步推进双语课程改革创新和双语创新人才培养工作。     

基于知识产权战略视角的知识能力对创新绩效的影响机理研究

在知识产权战略背景下,提升知识能力是增强企业产品服务创新绩效的重要途径。通过运用SAS和Amos数据研究方法,对知识能力宽度、深度和领先度进行分析,研究企业的知识能力在知识产权战略的中介效应下对创新绩效的影响。研究结果表明,知识能力对创新绩效有正向作用;知识能力在知识产权中介效应下对创新绩效的正向影响大于知识能力单纯对于创新绩效的影响。企业可以通过加大对知识产权战略的投入来提高创新绩效。     

考虑渠道权利结构的产品服务能力竞争机制研究——制造商服务视角

本文针对两个制造商和一个零售商构成的产品服务供应链,以制造商提供服务为视角,研究了产品服务能力竞争问题。运用Stackelberg动态博弈,分别从制造商Stackelberg、零售商Stackelberg和垂直纳什三种不同权利结构情形,求解了供应链成员企业的均衡策略。通过分析服务成本与不同渠道权利结构下均衡结果之间的变化关系,提出能够满足不同客户需求特征的产品服务能力竞争策略。结果表明,当价格与服务能力水平都比较低时,RS价格领先型策略能够满足实惠型客户需求;当服务能力水平比较高时,VN服务领先型策略能够满足经济型客户需求;当价格比较高时,MS产品领先型策略能够满足专业型客户需求;当价格与服务能力水平都比较高时,产品服务融合策略能够满足品质型客户需求。最后,结合批发价格、服务能力水平、零售价格与服务成本之间的数值变化关系,分析了产品服务能力竞争策略的有效性。