小学男教师专业发展的影响因素及促进策略

作为整个小学教师队伍中的重要群体，小学男教师的专业发展对我国小学教育质量的提高具有重要作用。通过问卷调查法和访谈法，分析上海小学男教师专业发展的现状，梳理影响小学男教师专业发展的有利和不利因素，在此基础上，从小学男教师自身、中小学、师范院校、政府部门等四个维度，提出促进小学男教师专业发展的策略，以期为小学男教师专业发展提供帮助。     

新世纪以来美国基础教育政策价值取向的演变

从"二战"后到新世纪之前,美国基础教育政策价值取向经过了一定的演变。新世纪以来,受美国政治、经济、文化和教育等因素的影响,美国基础教育政策的价值取向有一定的延续性,都支持政府干涉教育事务;都以拨款的形式推动教育改革;都把追求效率作为教育理念之一;背后的指导思想都是新自由主义。同时,奥巴马政府对基础教育政策进行了一些革新,采取了更积极的奖惩政策;以竞争性拨款来代替合格性拨款;改变学术标准和评价标准;更为注重教育公平等举措。目前美国基础教育政策面临着联邦政府是否应干预教育?竞争性拨款是否有效?更多的选择是否更好等争议。美国基础教育政策价值取向的演变能为我国基础教育政策价值取向提供一定启示。?更多还原     

纽约州政府促进高校和企业合作的路径与启示

纽约州的校企合作有较好的传统,但也存在着一些问题。纽约州政府通过成立"专门小组委员会"、设立"创新咨询委员会"、建立相关的研究机构、招聘优秀人才、优先考虑校企合作项目的申请、重点建设一些领域和学科、收集和出版相关信息等举措,促进了纽约州的校企合作。高校和企业的合作是高等教育为大都市经济社会发展服务的一个重要方面,纽约州政府的这些举措,能给我国大城市提供一些启示。     

高等教育公平与政府责任——论战后美国联邦政府在高等教育入学机会均等中的作用

二战以来,美国联邦政府积极介入高等教育入学机会分配,其作用经历了四个阶段：二战后到20世纪60年代中期为满足高等教育入学需求;60年代中期到70年代末为重视高等教育入学机会均等;70年代末至90年代末为迎合中产阶级学生的入学需求;新世纪以来为关注入学的可负担性。美国联邦政府在高等教育入学机会均等中的作用表现出受不同政府理论影响;强制性制度变迁为主,兼顾诱致性制度变迁;立法、行政和司法机关各自发挥作用等特点。     

全球化背景下的高等教育:联合国教科文组织的探索

在全球化背景下,高等教育面临着新的机遇和挑战.在高等教育国际化中,联合国教科文组织(UNESCO)起着非常重要的作用.对于全球化背景下高等教育如何发展的问题,联合国教科文组织在联合国基本文件和相关国际会议的基础上,以公告、研讨会、指导文献和区域公约等方式作出了自己的探索,折射出联合国教科文组织重视成员国能力建设、提高跨境高等教育质量、在促进流动的基础上防止人才流失、加强各级层面的合作等理念.     

讲好中国教育故事 服务人类教育发展——专访上海师范大学张民选教授

张民选教授一直致力于讲好中国教育故事、服务人类教育发展的崇高事业。为了贯彻联合国提出的教育可持续发展理念、响应国家参与全球教育治理倡议、推动上海全球城市建设计划实施，张民选教授带领团队建立了联合国教科文组织教师教育中心——现已发展成为重要的国际教育经验交流平台。张民选教授重点论述了“为什么要讲好故事”“如何吸引别人来听故事”“讲什么故事”“怎么讲故事”和“谁来讲故事”等5个问题，并主张中国要积极展现自己的教育成就，要在国际事务中增强教育影响力。张民选教授还总结概括了中国教育成就背后的核心教育经验，介绍了其他国家的教育发展需求，并倡导全世界的教育工作者共同讲述中国教育故事。张民选教授认为，要在讲好中国教育故事的过程中全面客观认识中国与世界，各国要在相互借鉴先进教育经验基础上实现共同进步。张民选教授指出，数字技术为教育带来了新的挑战和机遇，教育工作者要积极探索数字时代育人新途径。为此，教师要充分发挥数字技术优势来提高教学质量，如为学生整合多种教育资源、提供社会和情感支持、开展有前瞻性的指导等。张民选教授向广大青年学者寄语：要充分发挥自身优势深入文献研究，在教育实践中总结有价值的教育经验；要...