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论高校新一轮学分制改革的特点 总被引:6,自引:0,他引:6
当前,高校新一轮学分制改革在全国上下再掀高潮。普通高校学分制模式主要分为完全学分制模式和学年学分制模式。实行学分制,不管形式上怎样,重要的是各高校能根据国情、校情,有选择地吸收和借鉴国外成功经验,形成一套有自身特色的教学管理制度。新一轮学分制改革的主要特点有:先按文理分类,分阶段选专业,改变以专业为核心的培养模式;实行弹性学制;实行选课制;扩大选修课学分的比例;学生可以跨校选课,校际之间相互承认学分;实行按学分收费;把创新教育列入学分制方案,设立创新学分。高校通过这一系列改革措施,拓展了教学改革的空间。提高了办学效益,满足了社会对人才的需求。 相似文献
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基于齐次平衡法的思想,利用双曲函数建立了一种求解非线性偏微分方程的新的双曲函数法,其基本原理为,通过作一些特殊的变换,将非线性偏微分方程的求解问题转化为非线性超定代数方程组的求解问题,借助数学软件Mathematica,利用吴消元法等,求解此非线性超定代数方程组,最终获得非线性偏微分方程的精确孤波解. 相似文献
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对高校课堂教学方法改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高校教育教学改革正全面深入地由宏观向微观发展,广大教师应当按照新的教育质量观,积极改革课堂教学方法. 相似文献
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高校学分制改革中存在的问题及其对策 总被引:5,自引:0,他引:5
高校实施学分制具有重要的现实意义,它能更好地适应高等教育事业迅速发展、办学规模急剧扩大的新形势,也与高等教育大众化伴随而来的"宽进严出"、"学制灵活"的趋势相吻合.但是,必须承认,如果目前限制学分制的各种瓶颈无法突破,学分制的进一步改革仍将困难重重.因此,高校在学分制改革中应当通过一系列改进措施 ,逐步发挥学分制的优势 ,克服学分制的不足 ,真正建立起符合中国国情和具有各高校特色的学分制. 相似文献
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孙维君 《山东理工大学学报(社会科学版)》1995,(4)
凸多边形的中线定义与重心定理孙维君《数学通报》89年第6期刊登了题为《梯形的重心定理及中线长公式》一文,阅后深受启发,本文将其予以推广,给出了凸多边形的中线的定义及重心定理。1凸n边形的中线及重心定理关于线段、三角形的重心性质。人们业已熟知,下面利用... 相似文献
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