我国东西部地区中等职业学校联合办学探讨

在我国，中等职业学校的东西部跨区域联合办学，是整合职业教育资源，实现优势互补，协凋发展的重要途径。立足于联合办学的意义和办学形式，试图分析目前联合办学过程中存在的管理、经费、政策等方面的问题，从搭建平台、筹措经费、寻求创新等方面有针对性地提出发展建议，以期进一步深化认识，促进这一新生事物的健康发展。     

对职业教育集团化相关理论的再认识

近年来,职业教育集团发展迅猛,但与职教集团的发展实践相比,其理论研究显得相对滞后。从职业教育集团化办学的投入产出理论、资源依赖理论、交易费用理论、博弈论与策略联盟、产业集聚理论等相关理论进行分析,以期为我国职业教育集团化办学提供理论支撑,同时引发一些职教研究者和实践者的进一步思考。     

浅谈信息时代秘书工作的新发展——网上秘书

当今信息社会，随着计算机技术和互联网的发展。人类许多传统的工作方式发生了改变，许多新兴事物应运而生，如20世纪90年代末美国出现了Virtual Assistant（简称VA），中文意思即“虚拟助理”“网上秘书”。我们知道，秘书工作是“以处理信息为中心任务的。首当其冲受到了信息浪潮的影响”，而“网上秘书”作为信息时代的产物，它的基本职能是什么，     

对职业教育集团化相关理论的再认识

近年来,职业教育集团发展迅猛,但与职教集团的发展实践相比,其理论研究显得相对滞后。从职业教育集团化办学的投入产出理论、资源依赖理论、交易费用理论、博弈论与策略联盟、产业集聚理论等相关理论进行分析,以期为我国职业教育集团化办学提供理论支撑,同时引发一些职教研究者和实践者的进一步思考。     

研究生培养中设置“指导性文献阅读研讨”课程的研究

本文通过对国内外高校"指导性文献阅读研讨"(Directed Reading and Research)课程的借鉴研究,提出研究生培养方案中设立"指导性文献阅读研讨"课程的必要性,对如何开展该课程提出相关建议。同时,在借鉴的基础上,提出在我国高校研究生培养中设置和讲授"指导性文献阅读研讨"课程的具体模式。     

试论秘书办会中的“监控”工作

办会不仅是秘书日常工作的重要组成部分，也是秘书部门的一项经常性业务工作。秘书办会的目的不是“会”本身，而是为了通过这一独特的社会活动达到传递信息、交流思想、科学决策、解决问题等目的。然而，并非所有有目的、有意义的会议都能快速有效地完成办会目标，取得圆满成功。英国的戴维·马丁在其《驾驭会议》一书中有这样一个案例：     

影响当代中国秘书文化建设的四股文化力量

秘书人员置身于秘书文化环境中,两者形影相随、彼此影响。良好的秘书文化环境可以吸引更多优秀的秘书人才投身于秘书事业,可以让秘书职业在社会分工体系中拥有它应有的地位、尊严和华采。     

地方高校科技服务“三农”现实依据及路径

"三农"问题的解决需要提高农民的科技水平,通过科技促进农村经济增长方式的转变,推动农业技术变革,高校要充分发挥知识、人才、技术的优势,采用多种方式送科技下乡,培训新型农民,既有利于科研成果转化,又能进一步促进农业科技进步,从而推动农村经济发展。     

试论法律服务业的规制

探讨法律服务业的规制问题应首先从职业的社会角色的角度来对法律服务业作出正确的社会定位,正确理解法律服务业的性质和属性,本文以此为基础,通过对国外法律服务业的规制制度进行研究比较,针对我国法律服务业规制存在的问题,对完善我国法律服务业的规制进行了探讨.     

我国东西部地区中等职业学校联合办学探讨

在我国,中等职业学校的东西部跨区域联合办学,是整合职业教育资源,实现优势互补,协调发展的重要途径.立足于联合办学的意义和办学形式,试图分析目前联合办学过程中存在的管理、经费、政策等方面的问题,从搭建平台、筹措经费、寻求创新等方面有针对性地提出发展建议,以期进一步深化认识,促进这一新生事物的健康发展.