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宗福常 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1999,(6)
对偶是汉语的一大特色。本文简要讨论了汉语对偶与英语 ａｎｔｉｔｈｅｓｉｓ和 ｐａｒａｌ－ｌｅｌｉｓｍ的异同，并在此基础上总结了汉语对偶句英译的四种主要方法： １．以倡译偶；２．意在形先；３．得意合形；４．借来一用。 相似文献
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宗福常 《盐城师范学院学报》2002,22(3):83-86
英语中的特殊疑问句用途广泛 ,但结构多变 ,是中国学生学习英语的一个难点。本文根据英语特殊疑问句的形态结构特点 ,将它们分为七类。第一类为基本式 ,第二、三、四、五、六类为基本式的复杂化 ,第七类则是基本式的简化和转化。 相似文献
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相对于大班教学 ,英语小班教学具有明显的优越性。它有助于提高教学质量 ,推动素质教育 ,从而满足社会对高质量教育的需求。文章根据典型调查 ,初步总结了中小学开展英语小班教学的经验 ,并对大学英语课试行小班教学 ,提供了若干意见。 相似文献
4.
宗福常 《江苏大学学报(高教研究版)》1987,(3)
通过大家的深入探讨,把英语中的一些短小精品琢磨出一份比较理想的译文,一则切磋翻译技巧,二则可向广大汉语读者介绍一些英语名篇,应该说是有意义的事。关于Abraham Lincoln's Gettysburg Address,七八年由三联书店出版、由云京翻译的《林肯传》先行提供了这篇演说词的译文(下称“云译”,“云译”亦见于八○年出版的《英汉翻译教程》;八一年七、八期合刊的《英语学习》上载有丁晓伦同志对这篇英语演说的分析文章(下称丁文);此后,八三年第五期上海《外国语》杂志又刊登了陈敦全同志对“云译”的商榷意见和他本人的译文(下称“陈文”、“陈译”)。上述这些为我们正确理解和翻译这篇名闻遐迩的演说词作出了可贵的努力。笔者读后获益良多,同时也对某些译法产生一些不同看法,今提出来向原译者和同行请教。为节省篇幅,“云译”、“陈译”等均不再引证,但提供演说词原文还是必要的: 相似文献
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