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张伟明 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2009,(4):78-82
从视觉信息传达设计的概念及内涵展开研究,提出广义视觉传达设计的观点。并将数学中“维度”的思想引入广义视觉传达设计领域,建立一种“维度”观,分为别从“二维”、“三维”、“分数维”和“时一空”四个角度对视觉信息传达设计进行剖析。并用这种“维度”的思想将视觉传达设计及教育领域中的一些问题紧密联系在一起,提出对视觉信息传达设计的发展展望。 相似文献
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七月八日至八月三日,我校中文科在庐山主办了全国高等学校现代汉语讲习班。来自全国二十几个省、市、自治区高校的二百四十多名教师参加了学习。这次讲习班邀 相似文献
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历史记忆与人类学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
当今中国的人类学者更多的是应用历史记忆于研究对象中,但是,对于历史记忆究竟在人类学的哪些方面产生可值得探讨的影响则缺乏更多的理论研究。本文认为,历史记忆有利于人类学理解历史的真实,有利于加深对人类学本体论和方法论的认识。 相似文献
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《中国历代契约会编考释》中辑录的清代北京契约文书数量较多、种类丰富、形式典型,尤其是多份契约反映了一些历史事件的连贯性,是研究清代契约文书形制和清代经济社会关系的重要资料。 相似文献
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张伟明 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2010,12(2):101-103
21世纪以来,设计全方位地影响着人们的生活,并逐步提升着生活质量,设计也由此成为崭新的文化现象。因此,设计教育在高校也呈雨后春笋。在国外,将设计管理纳入设计艺术教育已是先行之举。而我国对此研究起步较晚,深入与推广程度存在差距。现就设计管理与设计教学展开探析,系统构建课程框架,从设计学、管理学、创新学的多元化视角,对"设计管理学"的内容、方法和终极目标进行分析,将结果作为确立"设计管理学"概念的依据,并阐明设计管理的多学科性和交叉性,以推进"设计管理学"在设计艺术教学中的研究进程。 相似文献
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从现在起到下个世纪的前十年,是全面实现党中央提出的第二步战略目标,并为实现第三步战略目标迈出重大步伐的重要历史时期。完成这一时期国民经济和社会发展的各项任务从根本上讲有赖于经济增长方式的转变,这也是实现辽宁老工业基地跨世纪振兴的关键所在。 相似文献
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芬芳的泥土来源于大地,她不仅滋润万物,而且也为人们的生活带来了无限的乐趣。她能够满足人们丰富的想象力和创造力,让人通过自己的双手塑造出形态各异、栩栩如生的陶艺品。如今,陶艺品早已不是博物馆内凝固的历史,也不再是高深莫测的艺术行为,而是一种有趣的生活体验。 相似文献
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张伟明 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2010,12(4):22-25
在人类文明之初,原始的语言尚未成熟之前,符号在造型艺术中承担着重要的角色。它以视觉形象承载着信息传递的职能进行文化沟通。在文字语言诞生以后,符号的语言作用逐渐被淡化,但已积淀在造型艺术的符号精神却长久地保存了下来。在现代设计领域中,人们依然热衷于造型符号的运用,甚至有人认为我们正生活在人类有史以来造型艺术符号语言最为发达的时代,造型艺术符号已经成为我们生活当中不可缺少的形式语言。探讨现代造型艺术中的符号语言表达,提出符号语言在造型艺术中的概括性、象征性,以及符号对造型艺术中主体精神与物质世界的语言表达,旨在为造型艺术创作的符号语言表达提出方法论上的指导。 相似文献