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1.
试论乐学教育   总被引：1，自引：0，他引：1  
乐学是种愉快认知、学习的心态和行为,在从中国古代教育特别是西方教育学、心理学梳理的基础上,探讨了突出学生主体、培养乐学心理、实施乐学教育的途径和方法.  相似文献   
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