学习贯彻"三个代表"重要思想笔谈

学习"三个代表"重要思想,必须紧扣"发展"这个第一要务,重视和加强党的建设,牢固树立人才是第一资源的观念,正确处理高等教育发展中的若干关系,谋福人民,不断开创高教改革发展的新局面.     

文化创新与可持续发展相关问题探讨

在现代经济研究中,文化创新与可持续发展已成为一对重要的范畴,探讨二者之间的联系有助于促进可持续发展理论与实践的进步。研究表明,可持续发展本身就是人类文化创新的成果,而文化创新是一个国家或地区经济社会持续发展的不竭动力,也是推动作为经济增长主体的企业持续发展的核心要素。因此,加强文化创新是促进人类经济社会可持续发展的重要手段,而生态文化正是基于可持续发展的文化创新的基本方向。     

广纳百川 兼容并蓄 为办成高水平学报(社科版)而奋斗

新千年伊始,《中国地质大学学报(社会科学版)》(以下简称社科版)经国家新闻出版署批准正式创刊。这对我校来说,是一件具有里程碑意义的大事!忆往昔,峥嵘岁月,创业艰辛;展未来,宏图依稀,任重道远。曾记否?来自北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院地质系(科)的师生员工,用自己的聪明才智和辛勤汗水,创建了我校的前身——北京地质学院。经过近50年的创建,几代人的艰苦努力和无私奉献,其间虽然几经搬迁、历经磨难,但地大人凭着一颗赤诚之心,自强不息,开拓进取,创造了无数永载史册的光辉业绩。难能可贵的是,西南联大提倡…     

毛泽东的人与自然观及其历史启示

作为当代中国的马克思主义者,毛泽东运用马克思主义唯物辩证法和认识论,来观察、分析和解决人与自然的关系。毛泽东认为,人是自然界的产物,但可以认识和改造自然;人是自然界的奴隶,但同时又是自然界的主人;在社会主义社会,人民应该成为自然界的主人,也能够成为自然界的主人。在人与自然的关系上,毛泽东强调主体——人的作用,坚信人定胜天,主张＂向自然开战＂,但对人与自然之间的统一则重视不够。毛泽东的人与自然观留给我们的启示是：在人与自然的关系上,既要看到二者之间的对立,又要看到二者之间的统一;既要改造自然,又要关爱自然;既要发展经济,又不能破坏资源和环境。毛泽东对人与自然关系的探索,为胡锦涛科学发展观的形成提供了思想来源和历史依据。     

建设地球科学领域世界一流大学的思考——学习温总理谈话精神的体会

国务院总理温家宝给我校来信来稿,体现了总理对地质事业和学校发展的高度重视,提出了新形势下地质事业和地质科学发展的趋势和方向,为全面推进学校又好又快发展指明了方向.贯彻落实总理<谈话>精神,对于我校努力完善以地球系统科学为主导的学科体系,努力培养高素质创新人才,加快创建地球科学领域世界一流大学的步伐,具有十分重要的指导意义.     

论全球化与环境治理

本文分析了贸易自由化对环境的影响、环境收敛情景、环境极化以及全球环境治理问题。指出贸易对地区和全球环境的影响依赖于各国比较优势的分布特征,这种比较优势的确定是由污染政策差异和其他影响(如要素禀赋差异)共同决定的;全球化不仅可能形成环境极化的危险并加剧环境退化的风险,而且也能创造补偿各种力量的机会;全球环境变化可被看作是市场与政府治理失灵后果的综合,只要所有国家分享它的成本并从矫正中获利,全球环境变化就可能成为环境和谐收敛的一种动力。     

可持续发展定量研究方法综述

本文系统地总结了国内国际可持续发展指标体系及各自的优缺点,并将区域可持续发展评价中经常用到的数学方法及研究步骤作了较为详细的介绍,最后对未来可持续发展定量研究中有待进一步改进的地方进行展望。     

国土资源法律评价刍议

国土资源法律评价是基于法律评价的基本原理,结合系统科学等现代科学技术手段、方法,对国土资源法律及其体系进行的法律规范评价和法律价值评价。结合中国实际,对国土资源法律评价系统的构成——国土资源法律评价的主体、客体及其内容,国土资源评价的指标体系,国土资源评价的方法,国土资源法律评价的程序设置进行了探讨。     

地质灾害防治投入中的中央与地方博弈分析

本文通过构建信息不对称条件下的中央政府和地方政府的决策模型,利用演化博弈的方法分析了中央投入和地方使用行为的博弈关系,探讨其控制因素和控制方法。研究表明,地方政府申请不到资金的机会损失、地方滥用专项资金的机会成本、中央的投入和收益的大小都会影响地质灾害的效果,文章对此提出了政策建议。