普通高校体育教学过程浅析

采取理论与实践紧密联系的方法 ,对新形势下的普通高校体育教学过程的概念、手段、构建及其主要因素进行了论述     

谈大学生的柔韧素质

本文依据运动解剖学、生理学等理论、观点,通过对柔韧素质几个方面的阐述,表明了提高柔韧素质对大学生在体育活动中规范地完成技术动作,有着积极的指导意义。     

加强高校体育 促进素质教育

普通高校推进素质教育,既给高校体育改革和发展创造了大环境,也使体育工作面临新的挑战和机遇.文章就普通高校增加体育基础设施投资、转变体育观念、培养体育意识,改变以竞技体育为主的课程模式等情况进行了阐述.     

不同强度、持续时间跑的生化分析

运用运动生物化学理论,对不同强度、持续时间跑进行了生化分析,旨在为促进普通高校的教学与训练以及提高训练效果、增强体质提供理论依据     

析太极拳与大学后体育

采用文献研究和观察的方法,对太极拳所蕴涵的终身性、社会性、趣味性等功能性特征进行了分析,探讨了这些功能性特征对大学后体育的影响及意义,旨在为普通高校体育改革向健康第一、终身体育及适应未来社会的方向发展提供参考意见.     

试谈体育教师的体态语言美

本文从体态语言角度,依据体态语言美的本质涵义,分析了体育教师体态语言美的社会作用及其美学价值,阐述了提高体育教师体态美学修养和重视这种美教育,对促进身心健康和谐发展的重要意义。     

篮球技术训练与意识培养

分析了篮球意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义,提出了技术训练过程中必须同时注重篮球意识的培养,才能把学与用、练与变结合起来。文章试图通过篮球技术训练与意识培养两方面的探讨,旨在为科学、合理地进行篮球技术的教学与训练提供一些思路。