英汉翻译类学术书评语篇中的负向评价研究

在评价系统下对十八篇英汉翻译类学术书评语篇中的负向评价进行对比分析，发现英汉两种翻译类学术书评语篇中的负向评价呈现下列差异：汉语学术书评中的负向评价内容所占比例偏低，英语学术书评中的负向评价内容所占比例更为合理；汉语学术书评语篇中的负向评价呈现出弱势性和模糊性特征，英语书评中的负向评价语势强烈，意图明显；汉语学术书评中更多地使用求证性和可能性语言来表达负向评价，英语学术书评中更多地利用宣言和肯定性语言来表达负向评价。     

国外债务保守行为研究理论假说分析

企业债务保守行为现象普遍并具有持续性,无疑对现有的一些资本结构理论提出了新的挑战,同时引发了相关学者的研究兴趣。虽然财务弹性假说、产品市场竞争战略假说、管理防御假说和融资约束假说都能在一定程度上解释企业债务保守行为,但是这些理论假说也有其不足之处。因此,未来的相关研究还需要克服这些不足以继续深入,从而推动和发展企业资本结构理论研究和实践。     

投资组合动态VaR预测模型和预测精度评价

采用4种Backtesting检验方法,检验22个常态和时变投资组合动态VaR预测模型的风险预测精度,发现GJR_GPD_TV_Copula具有最高的投资组合风险预测精度,GJR_GPD_Copula的拟合、密度预测和组合风险预测精度都要高于GJR_SKST_Copula,且Copula模型的组合风险预测精度分别与拟合精度和密度预测精度存在较弱的正相关关系.     

浅析课堂表现性评价任务设计——以职业道德与法律课为例

职业技术教育的特点要求对学生评价不仅仅局限于基本知识的测试,更注重学生实际操作和解决问题能力的养成,由此表现性评价应运而生。编制设计引发学生表现的各种具体评价任务,是成功实施表现性评价任务的关键环节。本文主要以中职德育课职业道德与法律为例探讨表现性评价任务设计的意义、注意问题、设计步骤。     

基于三对均衡关系的碳排放初始权和谐配置分析框架

全国碳交易市场的碳配额确认及初始配置工作是碳交易顺利实施的前提。借鉴和谐理论，基于供给与需求、区域与行业、公平与效率三对均衡关系的探讨，分析碳排放初始权和谐配置的内涵与思路，并构建我国碳排放初始权和谐配置理论与方法的框架体系。具体思路包括：根据国家减排承诺、经济发展及能源消耗等情况确定碳排放初始权配置的总目标，依据情景分析理论、区间数学理论等建立碳排放初始权预配置模型，从而可以得到碳排放初始权的预配置方案；构建和谐性判别模型，评判预配置方案的和谐性程度；构建预配置方案的和谐性演化模型，对未通过和谐性评判的预配置方案改进并反馈，直至获得最终配置方案。     

浅谈电类专业电气制图课程教学的创新研究

电气制图课程是中等职业学校电子电工专业必修的一门专业课.本文通过分析课程特点与传统教学方式的弊端,结合笔者的实际教学经验,介绍了该课程教学的若干创新研究.