论促进全体人民共同富裕的政治认同功能

促进全体人民共同富裕是中共二十大报告和习近平总书记关于实现共同富裕系列论述的重要内容。其蕴含的政治认同功能,可以从政党认同、国家认同、民族认同三个方面去把握。从政党认同方面看,它有利于增强人民对党的宗旨和性质、指导思想和战略部署、工作作风和执政能力的认同;从国家认同方面看,它有利于增强人民对国家发展道路、国家制度和国家形象的认同;从民族认同方面看,它有利于增强人民对民族优秀传统文化、民族凝聚力和民族共同体意识的认同。     

试论“三三制”政权与中共的领导地位

抗日战争时期 ,中国共产党领导的抗日民主根据地的“三三制”政权是统一战线性质的政权 ,是几个革命阶级的联合专政。在当时民族矛盾、阶级矛盾此伏彼起的动荡年代里 ,中国共产党为什么实行“三三制” ,共产党的领导地位是否受到冲击 ,本文试图作一探讨。一“三三制”政权是抗日战争时期以毛泽东为代表的中国共产党人在抗日民主政权建设问题上集体智慧的结晶。194 0年 3月 6日 ,毛泽东在为中共中央起草的《抗日根据地的政权问题》的指示中提出“三三制”的政策 ,该指示的第四条明确规定 :“根据民族统一战线的原则 ,在人员分配上 ,应规定为…     

非意识形态化思潮对当代大学生的影响探析

当代大学生多以敏感、好奇的心理,通过多渠道接触和认识非意识形态化思潮。非意识形态化思潮对当代大学生的影响呈现出零碎性、外在性、间接性、阶段性、典型性特征。要化解非意识形态化思潮对当代大学生的影响,既要从实践中消除其赖以产生和发展的条件,也需要从理论上揭露其对事物认识的局限与本质。     

毛泽东早期青年教育思想管窥

毛泽东在早期青年教育实践中形成了颇具特色的青年教育思想,其饱含着强烈的爱国主义情怀,迫切变革现实、改造社会的愿望,始终同民族革命、阶级斗争、国家独立 富强、人民生活幸福安康联系在一起,为毛泽东教育思想的产生与发展打下了良好的基础,对探索中国特色的教育道路、推进教育事业的改革和发展具有重要的指导意义。