关于高校管理干部实行职员制的探讨

高校教职工组成可分为专业技术人员、工勤人员、管理干部三部分。经过近几年的专业技术职务评聘或技术等级考核,前两者已具有较为完善的管理模式。而对管理人员的管理,却没有明确的措施,致使存在的问题越来越多。另一方面随着市场经济的建立,市场竞争的加剧,高校也逐渐认识到管理人员的质量直接影响到学校的办学效益。我国近几年实行的公务员制,成功地引进了竞争机制,按照公开、公正、公平的原则选拔国家机关管理人员,这是先进的人事管理体制。本文旨在阐明,根据管理干部的特点,借鉴公务员制度,在高校中建立一整套“职员制”的管理体系,规范对管理干部的管理,改善管理队伍现状,提高人员素质,以达到现代化管理人才的需要。     

编辑主体意识与学术期刊的质量控制

编辑工作是由编辑主体来制约和指导的,在编辑实践活动中,编辑主体活动以编辑对象是否符合科学技术的发展需要、是否符合学术期刊的出版要求而进行编辑实践活动。主体意识是作为实践和认识主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的自觉意识,是主体能动性和创造性观念的表现。     

社会主义劳动竞赛在企业经济承包中的作用

企业经济承包了,生产发展了,经济效益提高了,还要不要开展劳动竞赛,劳动竞赛在企业承包中还能否发挥作用?就这个问题,当前有两种不正确的看法:一是认为企业承包了,采取了效益工资、计件工资、岗位工资等不同工资形式,调动了职工生产积极性,生产任务能够完成,没有必要再开展劳动竞赛;二是认为产能建设规模减少,任务不饱和,劳动竞赛这一形式已不适应发展需要。就上述观点笔者有不同的看法。