现代决策的基石:理性与有限理性研究述评

理性是传统经济学研究中的重要假设和基石,但随着决策环境复杂化和决策信息海量化,人们的认知判断能力已出现了"理性不及"现象。于是,经济学家在实践和经济理论出现偏差的基础上,开始研究有限理性理论。文章在回顾理性发展历程的基础上评述了有限理性理论的未来发展方向。随着该理论基础研究的深入,其必然会对决策者思维产生革命性地影响,重构现代决策理论的框架     

农村信用社农民满意度研究

农村信用社的经营管理必须立足于农民,而我国农村信用社服务对象错位,忽略农民主体作用,导致农民对信用社依存度低和信用社信贷资产不良。文章在对农村信用社经营现状分析的基础上,建立了农村信用社满意度的模型,对农村信用社的产品和服务进行评价,从而为农村信用改善绩效提出了理论指导。文章同时指出进行农村信用社满意度分析的现实意义。     

和谐社会理念的新农村评价指标体系构建

通过探讨和谐社会和社会主义新农村的内涵，提出了基于和谐社会理念的新农村概念，并分析了建设和谐新农村的重要意义。为了考挂和谐农村建设的成果，本文基于“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字方针构建了评价和谐新农村的评价指标体系，最后简要介绍了评价指标体系层次分析法的运用步骤。     

基于路径依赖理论的新农村公共物品供给制度研究

新农村建设关键问题之一是改善农村公共物品供给.长期以来,我国实行政府主导的、以制度外财政为支持的农村公共物品供给体制,限制了新阶段农业和农村经济的发展.本文从路径依赖理论的角度对农村公共物品供给问题进行探讨,认为要建设好社会主义新农村核心在于突破这种路径依赖,建立适合我国农村的公共物品供给制度.     

基于价值链流程企业合同管理研究

通过对合同管理的现状的介绍,运用价值链分析方法,对合同部门、人员、制度和合同业务流程进行了探讨,认为合同管理是由基本价值活动与辅助价值活动构成的,且合同管理价值也是通过这些活动创造出来的。在此基础上,探讨了合同价值链管理的意义。     

有限理性投资决策模型的构建与实证

传统投资决策与理性模型对决策环境和决策者素质有很高的要求,甚至远远脱离决策环境和超出决策者能力所及,这样得出的决策结果必然会偏离决策现实.为此,文章基于现实有限理性的决策空间,构建了基于有限理性的投资决策行为模型,并运用项目数据进行了实证研究.     

基于有限理性行为决策模糊综合评价研究

考虑到传统理性决策的缺陷,本文以有限理性为研究的出发点,引入行为认知分析方法和思路对行为决策的过程和框架进行了研究,提出了接近实际决策的一个基于有限理性的行为决策理论模型。在此基础上,通过构建有限理性偏差因子,将理性项目定量评价指标与有限理性和行为偏差定性评价指标结合在一起,对项目决策进行模糊综合评价。     

基于有限理性行为决策机理与评价研究

考虑到传统理性决策的缺陷,以有限理性为研究的出发点,运用行为认知分析思路和方法对行为决策的过程进行了研究,提出了接近实际决策的基于有限理性的行为决策理论框架和模型。在此基础上,通过构建有限理性偏差因子,将理性项目定量评价指标与有限理性和行为偏差定性评价指标结合,对项目决策进行模糊综合评价。     

面向立德树人根本任务的教师教育高质量发展进路

立德树人是新时代建设教育强国的根本任务，为教师教育高质量发展指明了前进方向，并持续提供理念支撑。在本体层面，教师教育以立德树人作为教师培养的根本遵循，尤为突出立德之于师德孕育的基础作用以及树人之于教师培养的目标指向。在立德树人的价值驱动下，教师教育以人的实质自由为目标，以新时代教师队伍建设为引领，以现代化发展为重点。教师教育应着力强化铸魂育人、为国为民的西部红烛精神的引领，牢记以德育德、孕育强师的高尚使命担当，构建与时俱进、多元互动的协同创新机制，打造以人为本、面向新时代的中国式现代化教师教育体系，培育高素质专业化创新型的现代化教师队伍，以行之有效的实践进路全力推动教师教育高质量发展的实现。