黑龙江省高校校企协同创新现状调研及对策

针对校企协同创新问题,通过问卷调查和实地走访的方式,选取黑龙江5所高校和十余家企业进行调查,并对调查结果进行分析,提出了改善黑龙江省高校校企协同创新的策略。     

石油装备制造企业自主创新能力评价研究

从定量和定性相结合的角度构建石油装备制造企业自主创新能力评价的指标体系,利用模糊一致偏好关系确定指标权重;构建石油装备制造企业自主创新能力多级可拓综合评价模型。通过实例分析表明,该指标体系能较全面地反映石油装备制造企业的自主创新能力;多级可拓综合评价模型既能给出自主创新能力的综合关联度并确定所属等级,又能分析各指标的优劣,为自主创新能力的进一步提升提供依据。     

风险投资项目的灰色综合评价模型

根据中国国情和风险投资的特征,从创业者素质、技术风险、市场风险、管理风险、环境风险五个方面,建立了风险投资项目评价的指标体系,提出层次分析法和灰评估相结合的灰色综合评价模型,结合实例应用,说明该方法具有较强的适用性和可操作性。     

基于产学研合作的企业自主创新能力提升机理分析

加强产学研合作,提高科技创新能力和竞争力,对加快我国创新型国家建设,促进经济社会又好又快发展,有着十分重要的意义.国家"十一五"规划把提升自主创新能力作为我国未来发展的重大战略之一,而以企业为核心的产学研合作更是当前我国企业提升自主创新能力,增强企业核心竞争力的重要手段.因此,明晰产学研合作在企业自主创新能力提升过程中的作用机理是企业快速提升自主创新能力的重要前提,是提升我国企业核心竞争力的有力保证,是应对经济全球化挑战,实现经济社会又好又快和可持续发展的需要.走产学研合作的道路,能够不断提升我国企业乃至整个行业自主创新能力,进而促进创新型国家的建设,不断增强我国的经济竞争力,保证国民经济健康持续发展.     

基于产学研合作的企业自主创新能力提升研究

产学研合作是企业快速提升自主创新能力的重要途径,是提升中国企业核心竞争力的重要手段.因此,明晰产学研合作在企业自主创新能力提升过程中的作用机理是企业快速提升自主创新能力的重要前提,是提升中国企业核心竞争力的有力保证,是应对经济全球化挑战、实现经济社会又好又快和可持续发展的需要.     

基于实践社团的知识创造场研究

创造新知识是企业赢得竞争优势的关键,场对知识创造具有重要的促进作用,但场的系统性和抽象性使其构建面临很多挑战.实践社团作为激发创新的工具日益引起人们的重视,很多企业依赖实践社团处理与知识、能力和创新相关的事情.本文通过分析指出运用实践社团构建知识创造场的可行性,从领域场、社团场和实践场三个维度建立了知识创造场的模型,然后通过对壳牌公司海湾深水平台研究的案例分析,验证了这一模型的有效性.     

集成创新中的知识整合机理研究

知识整合是企业提升集成创新能力的动力源泉,关于集成创新中知识整合的流程和机理的研究还处于起步阶段。通过分析集成创新中的知识特点,即复杂性、分散性、内隐性和黏滞性,阐述了知识整合在集成创新中的角色,并构建了集成创新中知识整合的四阶段模型,该模型对有效地利用知识整合提升创新能力有着重要的推动作用。根据集成创新中知识的特性以及知识整合的过程,提出了集成创新中知识整合应遵循动态优化原理、自组织原理、黏性削弱原理和择优去冗原理。     

知识创新联盟合作伙伴选择研究

建立知识创新联盟是我国企业(尤其中小企业)快速提升自主创新能力的重要途径。而知识创新联盟合作伙伴选择的正确与否直接决定了联盟的持续创新能力。根据知识创新联盟的合作需要,分析了知识创新联盟合作伙伴选择需考虑的因素,并将其归结为多属性群决策问题。利用多属性群决策方法——VIKOR法对知识创新联盟合作伙伴进行选择,通过调节效用权重v来反映决策者的态度,并对VIKOR、TOPSIS和SAW方法进行了比较分析。