高校贫困生学习动机的调适策略

本研究采用问卷调查的研究方法，以南京市四所高校学生作为调查对象进行研究。研究结果表明，未来发展和社会报答动机是贫困生最强烈的学习动机；父母的职业和文化程度对学习动机有一定的影响。根据调查结果分析，得出了影响高校贫困生学习动机的原因以及不同专业、性别、家境的学生学习动机的差异。通过原因分析，从政策、心理、经济、差异源等层面提出了调适高校贫困生学习动机的策略。     

谈谈导师的素质

本文结合当今形势及社会需求论述了一名合格的研究生导师应具备怎样的素质,才能为国家、民族培养出符合时代要求的高素质人才。     

制度变迁视阈中党委领导下的校长负责制研究

党委领导下的校长负责制是我国高校现行的领导管理体制,它作为制度创新的重要内容之一,对我国的制度建设和高等教育发展产生了深远的影响。从制度变迁的理论视角,就高校党委领导下的校长负责制进行新的解读,以分析其利弊,并就有关问题提出见解。     

完善学分制下教育管理工作

简述原有教育管理体制的特点，分析实行学分制的好处以及带来的新问题；学分制与学年制的比较和对教育管理工作的基本要求，如何完善学分制下的教育管理工作。在此基础上，进一步分析了新形势对教育管理工作的要求，比如，学生的素质教育如何要求、定位等，并且探索性地提出对目前教育管理工作的建议。     

真理之光 与时俱进——从《共产党宣言》到“三个代表”

一部马克思主义发展史为人类提供了用之不竭的精神财富。本文从历史和逻辑的角度对《共产党宣言》诞生150年以来马克思主义的发展进行概述。通过中国三代领导集体对马克思主义创造性发展，探索马克思主义与时俱进、永葆青春的动力、特征和途径。