组织建言氛围的概念、形成机理及未来展望

组织建言氛围是成员对组织中是否存在着一种接纳或鼓励建言的共享信念或文化感知.根据组织建构理论,个体通过释意过程将从外界环境/氛围领会的信息进行判断处理,从而产生相应的心理氛围,并将其作为自己行动的出发点.研究指出,工作特征、团队氛围、组织环境特征和管理者特征均是个体释意的来源,并经过设定、选择和保留的循环加工过程.其中,后两者并非直接作为释意的来源,而是体现于组织管理理念中,进而指导着组织结构和政策的形成,并在组织管理实践中得以体现和运用,从而作用于个体的释意过程.除此之外,建言氛围的产生和释意过程还受到人际交往的影响,并通过某些心理过程(如心理安全感等)而转化为个体具体的建言活动.     

员工建言行为和沉默行为之间的关系研究述评

当员工了解到组织中存在问题时,则需要决定是向管理者或同事建言还是保持沉默。准确理解建言与沉默两者之间的关系,才能更好地促使员工积极参与建言。员工的建言行为和沉默行为并非对立相反的两极,且在情绪中介下,两者还可以相互转化。文章对建言和沉默之间的关系进行了总结,并展望了未来的研究方向和对管理实践的启迪。     

农业信息资源整合研究概述

1.信息资源的理论研究对信息资源(information re-sources)的研究可追溯到20世纪70年代后期.美国哈佛大学的奥廷格(oettinger)在其主持的"信息资源政策项目"(programon information re-sources policy,1978)研究报告中,将信息资源简单区分为信息内容(con-tent)与信息管道(conduit)两个基部分,并认为在多数情况下,信息内容与信息管道是不可分离的.     

文化忧思录

文化是人们的生活样法,可以从三个层面来解释。文化模式是沉淀在人们生活方式之中的稳定性特征,与民族生存居住的地理环境、日常生活的样态等高度相关,如中国的经验文化、日本的耻感文化和西方理性文化等。在我国建设文化强国的过程中必须克服现代性带来的负面影响。大学的功能在于"守望"和"引领",而大学的使命在于文化——文化的传承、文化的启蒙、文化的自觉和文化的创新。     

角色压力对组织公民行为的影响研究——基于资源保存理论的视角

本文首先分析了三种角色压力(角色模糊、角色冲突和角色超负荷)对组织公民行为的直接、间接影响,然后尝试提出角色压力对组织公民行为的影响机制模型,最后给未来研究提出合理建议:可深入探讨三种角色压力对组织公民行为的不同维度(如助人行为、建言行为等)的影响;充分挖掘个体、群体、组织等多个层面的中介和调节变量。     

动态能力和创业绩效的关系:新创企业和成熟企业的对比

研究采用问卷调查的方法,检验处于不同发展时期的企业,其动态能力(吸收整合能力、创新能力)和创业绩效(创新绩效、财务绩效、成长绩效)的关系。结果发现对处于新创企业来说,吸收整合能力和创新能力对创业绩效有积极的预测作用;而在成熟期的企业,吸收整合能力对创业绩效则没有显著的预测作用,仅创新能力对创业绩效有显著的正向预测作用。     

走向融合的中西方管理

中国传统文化与西方文化是体系和性质迥然不同的两种文化,前者主张通过教育来改造人的思想,即“德治”;而后者则认为人的本性是恶的,强调通过制约来遏制人的私心杂念,即“法治”。然而,中西方人们都应当看到“法治”的重要性和“德治”的有效性。走向融合,才是实现各自管理效用最大化的必然选择,也才是两种文化得以健康发展的历史必然。     

关于无向二部图最大匹配集矩阵算法的研究

提出一种采用矩阵理论求无向二部图最大匹配集的新算法 ,能够求出多个最大匹配集 ,对于完全二部图情况 ,该算法还能求出并计算可能存在的最大匹配集的总数 .     

文化建设的思考与隐忧

文化作为"人们的生活样法",在本质意义上,就是"人化"和"化人",它是对人类生存发展的根本方式、基本过程、基本状态和总体成果的一种概括性描述和整体性定义。虽然辞源上并无显著性的地域性差异,但随着人类社会发展与进步,其内涵也不断丰富和变异,而呈现出超自然性、多样性、连续性、稳定性等特征。文化差异客观存在,但文化评价不能简单给予优劣、好坏判断,人类文化事业的繁荣与发展必须彼此尊重、相互包容。文化建设应当遵循文化自身的特点和发展规律,尤其在科学主义泛滥、"工具理性"盛行的当今时代,文化建设更是应当努力避免"工程技术化"和"意识形态化",并审慎地使用"创新"。     

转型期高校理想教育的几点思考

在转轨变型的社舍变革过程中,世界观尚未完全定型且求知欲十分旺盛的青年大学生面临着严峻的考验。作为以培养“四有”新人为目标的高等学校,如果仍以传统的思维模式和说教方式来进行理想教育,则显得苍白无力。在新形势下,如何使高校理想教育收到实效,是一个具有时代意义的重大课题。回从心理学角度看,理想属于个性的范畴。个性是一个复杂的、多侧面、多层次的统一体。它包括个性心理倾向和个性心理特征两大部分。这两部分的有机结合,使个性成为一个整体结构。个性心理倾向是以人的需要为基础的动力系统,它是推动个体行为发生的动力…