试论高校大学生创业教育

创业教育作为一种新的教育思想,体现了教育理念的前瞻性,受到国内高校的高度重视.阐述高校开展创业教育的现实意义,对高校开展创业教育的现状及问题进行分析,并提出相应的对策建议.     

手机文化对大学生主流意识形态的影响和对策

加强大学生主流意识形态教育是培养高素质的社会主义现代化建设合格人才的重要保障。在经济全球化、社会转型时期、信息时代到来等因素的影响下,当前大学生主流意识形态面临严峻考验。特别是手机文化时代的到来,更是对大学生主流意识形态带来巨大挑战。必须辩证分析手机文化对大学生主流意识形态所产生的影响,深刻透视带来这些影响的原因,积极探索在手机文化背景下如何加强大学生主流意识形态教育。     

浅谈校长的教育思想

校长是学校的管理者、领导者,在学校教育和改革中具有特殊重要的作用。校长应该有自己的教育思想,应该有正确的教育思想,校长的教育思想是学校的灵魂。校长教育思想深厚的基础源于对教育的热爱,对马克思主义教育思想和古今中外一切优秀教育理论的学习和对教育工作的深深思考和不懈探索,校长还应勇敢而脚踏实地实践自己的教育思想,唯此,校长才可担负起领导学校的重任。     

一所综合性大学处、科级干部人格因素调查分析

使用卡特尔十六种人格因素测验（16PF）对某大学行政部门与院系的处级与科级领导的人格特征进行调查,发现干部整体心理素质优于普通人群,特别是与领导必备素质相吻合的一些人格因素的得分显著地高于普通人群;男性干部的聪慧性、世故性与自律性三因素得分高于女性干部;处级和科级干部的实验性和紧张性因素得分存在差异。在差异比较的基础上．对差异的各种可能成因进行详尽的探讨。