规范共认与礼治秩序——孔子“援仁入礼”的社会学诠释

在探讨《论语》中＂仁＂与＂礼＂的相互关系时,学术界多认为＂仁＂是个体内在的道德观念,而＂礼＂是外在的行为规范,从而将＂仁＂、＂礼＂简单化为相互对立的关系。从社会学视角出发探讨＂援仁入礼＂的丰富内涵,＂礼＂作为心灵的符号,是规范公认的途径;而＂仁＂作为自我的道德境界,是秩序情结的深度表达;在动荡的春秋时代,＂援仁入礼＂则寄托着孔子重建新社会秩序、在礼崩乐坏的时代中重建生活世界的理论追求,寄托着孔子所追求的社会和谐与人际和善的社会理想。     

职业生涯规划:实现大学生高质量就业的应然维度

大学生职业素质结构与市场需求不匹配、职业意愿与社会需要不匹配、职业搜寻能力不强是目前大学生就业难的根本原因。实现大学生更高质量的就业，应提供高质量的职业教育，帮助学生发展职业能力，提升市场竞争力，从而实现毕业生在职业搜寻的过程中能够顺利实现人职匹配。