科学发展观视阈下“创先争优”内涵探究

以深化科学发展观指导思想为主题的＂创先争优＂活动,是我们党在新的世情、国情、党情下开展的一次党建活动。从历史和现实角度看,它实质上是对党员和基层党组织进行的一次思想教育工程、精神培育工程,同时,也是当前创建和谐社会的政治保障工程。     

建国以来高校思想政治教育的发展轨迹

思想政治教育是我国高等院校人才培养的重要环节。本文试从建国以来高校思想政治教育的发展脉络着笔,探索各个时期思想政治教育的发展轨迹,进而总结了高校思想政治教育发展的规律,提出思想政治教育具有开放性和时代性、内在一致性和创新性,同时,强调高校思想政治教育需要完善的运行机制和运行体系作保障。     

弘扬“西柏坡精神”加强高校师生道德建设

“西柏坡精神”是我党宝贵的精神财富，其开拓进取、勇于创新、求真务实等精神实质在新时期仍具有鲜明的时代意义。高校应通过弘扬“西柏坡精神”，提升教师严谨笃学、与时俱进的优良师德，培养学生勤于学习、敢于创新的优良学德，提高高校管理干部求真务实、科学管理的优良政德，进而促进大学校园文化建设。     

中国传统德性思想析论

儒家德性论的核心是建构了一个内容涉及人们生活各个领域的德目系统。因为这个系统德目繁多,涉及生活的各个领域,所以,古往今来被人们视为生活的行为准则、修养的理想目标。仁、义、礼、智、信是这个系统中最重要的德目,且以"仁"为核心。儒家德性的实践价值主要体现在"推己及人、修身养性、经邦济世"三个层面。     

信息化带动工业化战略分析

（一）河北省实施“信息化带动工业化战略”的基本思路、初级目标所谓“信息化带动工业化战略”，是指将网络信息技术引入传统产业的管理、生产、流通等过程中，按照新经济的成长方式、运行机制、经营模式、组织结构等改造、提升传统产业，提高传统产业经济效益和核心竞争力，并使传统产业逐步向新经济转型。１．基本思路：使传统企业逐步向信息经济方向转型，按照信息经济的成长方式、经营模式、运行机制、组织结构进行优化整合，企业运作逐步趋向高增长、高效率、低能耗、低污染状态；信息化改造后的各类传统企业（如钢铁、煤炭、电力、石…     

从中国特色社会主义的发展历程看中国共产党执政建设的轨迹

中国共产党执政后在社会主义道路以及执政党建设方面进行了积极地探索与建设。纵观探索的历史过程,贯穿始终的是“实事求是”的思想路线,坚持中国的国情,这是社会主义建设取得成就的重要原因。一部中国特色社会主义道路的建设史,也是一部中国共产党加强和完善自身建设的发展史。     

建国以来我国榜样教育的发展轨迹及现代启示

作为榜样,无论是其道德境界还是道德行为都是一定历史时代政治、经济、文化背景的反映,集中体现了特定的时代精神,是特定历史时空社会文明建构的方向。通过对建国以来各个历史发展阶段的榜样典范进行梳理,总结了我国榜样教育的发展轨迹及其经验,提出榜样的真实性是道德教育的基本前提;榜样的时代性是道德教育的必然要求;榜样的多样性是道德教育的发展趋势。     

学习"以德治国"思想加强高校德育工作

本文在“以德治国”的思想指导下,对高校德育工作进行了探讨。提出高等教育阶段德育工作应旗帜鲜明地强化其政治功能,培养社会主义事业的建设者和接班人;德育工作要注重渗透性,从渗透的渠道、渗透者的素质、渗透的过程来分析渗透性对德育效果的影响;开启德育新资源,拓宽德育渠道,加强德育的实践性。文中还剖析了“个性教育”“创新教育”中包含的丰富的德育内涵,加强道德教育从而也促进“个性教育”“创新教育”的开展。     

德国应用科技大学发展历程及其启示

德国应用科技大学兴起于20世纪60年代末期,经历了创立、成长与壮大等不同发展阶段,在学校定位、专业设置、学位授予、国际化办学等方面形成了鲜明特色,是高素质应用型人才的摇篮,已成为德国"h"型高等教育体系不可或缺的组成部分。对我国而言,要以现代职业教育发展政策为抓手,加大应用型人才培养力度;完善高等教育衔接机制,积极构建交叉渗透新型高等教育立交桥;围绕地方经济社会发展需要,调整专业设置思路,切实为社会培养高素质应用型人才。     

交际策略在英语专业听力课堂的应用

英语专业听力课堂的设计主要是培养和提高英语专业学生的听力水平,进而提高学生综合应用英语的能力,交际策略教学在英语听力课堂中起着重要的作用.文章分析了影响大学生英语听力的因素,以及交际策略在英语听力课堂中的应用.