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针对影响研究生人际关系的积极与消极因素，根据人际交往的一般原则，指出了最受欢迎的研究生的个性特征。 相似文献
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经济的发展离不开人才的支持 ,研究生是我国高等教育培养的高素质人才中的佼佼者 ,把握他们的择业心态 ,有利于社会加深对这一群体的认识 ,有利于调整我国教育的政策和方向。通过调查访谈 ,笔者认为西北地区研究生的择业观中起主导作用的是一种功利集体主义价值观 ,在这种价值观的指导下 ,不同专业的研究生对公司企业、高校科研院有着不同的选择。本文以调查数据为依据 ,以调查访谈为辅试图揭示这一现象 相似文献
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实践理性:高等教育评价的哲学审视 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了我国当前高等教育评价研究的现状,论证了高等教育评价哲学审视的必然性,在此基础上提出了构建具有实践理性这一理论特质的高等教育评价观,并对高等教育评价的主体观、客体观、形式观、方法观、工具观、标准观、功能观等方面做了逻辑走向的展望。 相似文献
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经济学视角下道德教育过程的博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
道德教育过程就是使受教育者在接受社会思想道德的教育活动中,通过品德内部矛盾运动而形成品德。运用博弈论思想来分析道德教育过程的矛盾运动机理有助于更好地理解道德教育的实质。 相似文献
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中外高校德育目标的比较研究 总被引：8，自引：0，他引：8
本文通过分析中外高校德育目标的共性及差异性,从中得到了几点启示,以期借鉴与吸收国外德育的成功经验,最终建立起符合新时期要求的高校德育工作的新格局。 相似文献
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独生子女与非独生子女大学生人格比较研究 总被引：10，自引：0，他引：10
独生子女与非独生子女大学生人格比较研究●许克毅宋宝萍独生子女在大学生中的比例逐年增加，使高校面临着一系列新的问题：独生子女大学生与非独生子女大学生有何区别？他们具有怎样的个性特点？应该如何针对性地对独生子女大学生进行教育和管理？本文采用卡特尔１６ｐｆ... 相似文献
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浅析“以人为本”的高校德育新理念 总被引：2，自引：0，他引：2
以人为本的高校德育新理念,不仅是时代的要求,高等教育发展的要求,更是德育自身发展的必须.实施以人为本的高校德育新理念,要在理论层面上有所突破,在方法手段上有所创新,要做到教育、管理、服务相结合,坚持"两个课堂"并举,进一步完善高校德育途径和渠道. 相似文献
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作者对《实践论》的主要哲学思想进行了分析 ,总结了认识与实践之间的辨证统一关系。结合自然科学研究的一些典型事例 ,从认识的发展过程、真理的绝对性和相对性这二个方面 ,阐述了《实践论》对自然科学研究的指导作用 相似文献
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当代研究生道德价值观实证研究 总被引：3，自引：0，他引：3
道德价值观是人的价值观系统中的重要组成部分,本文通过对当代研究生道德价值观的调查实证分析,揭示了研究生道德价值观的现状和特点,深入分析了利益导向机制缺失、公正调节机制缺乏和宣传教育误导是使集体主义道德原则在实践中削弱的根源,并从注重传统美德教育、以道德教育和道德修养为主要手段促进道德人格完善、充分利用舆论媒体的导向功能等方面,探讨了加强研究生道德价值观教育的对策. 相似文献
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思想政治教育评估中若干理论问题的探讨 总被引：13，自引：0，他引：13
搞好思想政治教育评估工作 ,既是社会发展所提出的客观要求 ,也是思想政治教育自身实现科学化的需要 ,具有重要的理论价值和实践意义。本文从宏观和微观角度出发提出了新的评估标准 ,构建了新的评估指标体系 ,并对网络化评估进行了探讨 相似文献