新农村建设中存在的教育问题及解决方法

建设社会主义新农村是缩小城乡差距、全面建设小康社会的重大举措,而农民是社会主义新农村建设的主体,加强农民教育、提高农民素质是实现新农村建设的重要途径和必然要求。农村人口中受教育程度普遍偏低,在教育观念上仍受到旧时代的影响,农村各级学校的办学物质条件普遍较差,农村教育一直存在师资不足的问题。对此,必须加强对农村儿童的基础教育,建立和完善农村义务教育的制度和法律保障机制,大力发展职业教育,加强农村教育中师资队伍的建设。     

求导向型农技推广机制研究文献综述简

随着农业科技发展环境的改善和发展,创新性农业技术推广模式不断涌现,通过推广机制创新为不同农业经营主体提供适用性强、匹配度高的农技服务对提升农业技术利用率具有重要的作用。本文从农户分化与兼业行为、农技的供需契合、农户对技术采纳行为及影响因素、参与式农技推广模式、需求导向型农技推广产生背景及理论内涵等五个方面回顾分析了国内外有关需求导向型农技推广研究的进展情况,表明与传统农技推广研究相比,需求导向型农技推广在研究内容、方法和范围方面存在滞后性。     

我国沿海地区农业技术推广效率及其制约因素

利用三阶段DEA模型测度了2012年我国沿海地区11省市农业技术推广的综合技术效率、纯技术效率和规模效率。实证结果显示,现阶段我国沿海地区农技推广效率整体水平偏低,其中规模效率是主要的制约因素。各省市应依据自身情况,有针对性地改善推广规模和技术管理状况,最终达到提高农业技术推广效率、优化农业产业结构的目的。