改革高校课外体育活动的管理——以浙海院课外体育活动现状调查分析为例

通过高校部分大学生参加课外体育活动现状的调查,对高校学生参加课外体育活动的认知、活动空间结构特点、场地器材使用和课外体育活动组织及内容进行理性分析,提出高校课外体育活动组织管理的原则和方法.     

小学生阅读指导之我见

合格人才的知识架构必然建立在广泛的阅读和涉猎上。古人对阅读有很功利的提法叫做“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。而今换成一种说法是“阅读给我们的事业和爱情奠定基础”,则有异曲同工之妙。南宋哲学家朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”。唐代大诗人杜甫所提倡的“读书破万卷, 下笔如有神”等等。无不强调了多读书广集益的好处。那么,作为小学语文教师我们不得不深入思考:应该怎样及早引导学生去正确面对层次繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康的成长呢?本文就此简述一下我在指导学生进行课外阅读时的浅见。     

中外定向运动精英竞技水平比较研究

为了寻求我国与世界定向运动水平差距的原因所在，探索我国定向运动发展途径，对2004年世界公园定向巡回赛南京、苏州和上海站比赛的中国前5名与世界前5名成绩进行对比。结果表明：中国定向运动水平与世界定向水平之间在技术、体能和比赛经验等方面都存在着较大的差距和不足。其差距主要表现在对定向地图的快速阅读与理解、地图使用与实地判断。以及定向野越连续奔跑与穿越能力。