论构建学校、家庭、社会教育一体化的德育体系——尤·布朗芬布伦纳发展生态学理论的启示

当代青少年思想道德品质的形成和发展,不仅与学校德育有着直接的关系,而且与社会经济、政治、文化发展的现实状况以及家庭德育等因素有着至关重要的关系。因此,要促进青少年的全面发展,无论是从理论上还是从实践上来说,构建学校、家庭、社会"三位一体"的德育系统工程都是十分必要的。美国心理学家尤.布朗芬布伦纳提出的发展生态学理论,对于我们构建学校、家庭、社会"三位一体"的德育一体化体系和推进新一轮基础教育改革无疑有着一定的借鉴和启迪作用。     

中国城市个人就业的医疗保险计划可持续评价

在20世纪90年代末,中国政府建立了城镇职工和退休人员的医疗保险计划。鉴于具有相当规模和多样性,医疗制度改革面临许多挑战。文章重要分析和评估改革医疗费用对个人的医疗保健福利和他们的经济负担。本研究调查的城镇医疗保险制度的可持续性。文章从中国昆明劳动和社会保障局合作,创建一个静态微观模拟模型,预测和评估的医疗保险政策。该模型考察的社会统筹基金和个人储蓄帐户的余额。在模型中,超过2005年至2009年行政数据被用来作为微观模拟的基本数据集。与2010年开始每年,该模型预测到2014年的医疗服务费用和五年的医疗保险政策的设置。本研究旨在推进中国医疗保险制度改革的理解和影响,并协助在未来的政策制定和实施。     

关于政治课课名界定的思考

本文从学科历史和现实发展的角度,分析论证了将"政治课"课名改称为"德育课"的必要性。这一观点的被确认,既可便于人们对本学科的记忆,又可体现本学科称谓的合理性,还可与国际此学科的称谓接轨,特别是实现本学科内容体系的系统化。     

思想政治教育专业学生择业观念的调查分析

观念是指客观事物在人脑里留下的概括的形象。观念有时只是客观事物在人脑中的表象现象。它既不同于成熟的思想,更不同于系统的理论,但对人们的行为依然有着重要的指导作用。在大学生选择正确的择业行为之前,了解他们的择业观念,能帮助他们产生良好的择业行为。     

关于德育首位的全球化问题

德育作为人类社会精神文明建设和发展的决定性因素 ,无论对社会个体的健康发展 ,或是对各级、各类学校教育的健康发展 ,还是对各个国家、各个民族 ,乃至人类社会的健康发展 ,均有决定性作用。笔者认为 :把德育放在首位是人的本质的具体体现 ;是教育自身发展的客观要求 ;是各国政府的共同意志。因此 ,德育放在首位是人类社会发展的全球化问题     

试析教育实习学生的成绩评定问题

笔者就师范院校教育实习工作中学生成绩评定的问题、产生的原因和解决的对策三个方面,进行了认真的分析和论述。在揭示教育实习生成绩评定的问题时,明确了评定教育实习学生中存在的制度不完善和管理制度不严格等问题,其中对评定中各主体的随意性大的问题,进行了重点的分析和认证。在分析教育实习生成绩评定中的问题成因时,从各评定的主体角度逐一予以论述。在给定解决教育实习生成绩评定中问题的对策时,主张一靠制度、二靠管理、三靠创新。特别是在论述创新问题时,不仅提出"自由竞争考评法",而且就该法的实施给出了具体的操作程序及考评标准。     

生产性服务业对城市低保对象就业影响的实证分析——以北京市为例

本文以北京市生产性服务业发展为例,在界定生产性服务业的基础上,运用城市低保对象的就业弹性和投入产出方法对北京市的生产性服务业面向城市低保对象的就业吸纳能力进行了实证研究,分析了其直接就业效应与间接就业效应,并从结构偏离度的角度衡量了生产性服务业面向城市低保对象这个特定对象的就业增长空间。对于如何发展生产性服务业以提高城市低保对象就业率提出了相应的政策和建议。     

德育理论与德育实践规律问题研究

本文不仅阐释了广义德育和狭义德育的基本含义,而且从国际主义、国家主义、集体主义角度分析论述了德育理论问题,从政治、思想、道德、心理等德育内容的角度分析论述了德育实践问题,并阐释了德育理论与德育实践的关系。本文对于实现德育理论系统化和德育实践规范化具有一定的作用。     

论印度失业问题对政治的影响

长期严重失业对印度政治产生了深刻的影响。严重的失业和贫困不仅使底层人民觉醒,用选票决定政党更迭,而且对印度宗教、种姓、族群冲突以及国家分裂倾向产生了巨大的影响。解析印度失业对政治的影响可以为发展中国家在经济发展中对待失业问题提供一种警示。