农村留守儿童公共安全教育的问题与对策——基于湖北省荆门市京山县坪坝镇留守儿童的调研与思考

本文以湖北省荆门市京山县为典型调查对象,根据调查问卷和走访面谈所获数据分析影响当前农村留守儿童公共安全教育问题的各种因素以及农村留守儿童在公共安全教育方面存在的问题;探究了一系列针对留守儿童公共安全教育的对策,为广大农村地区加强公共安全意识提出建议.     

探索单片机教学改革 提高学生工程实践能力

针对当前企业对人才的要求和单片机技术的发展,文章阐述了单片机教学改革的必要性.对单片机教学内容、理论和实践教学方法,以及考核方法改革进行了探索.对编程语言的选择,如何增强学生的学习兴趣、如何合理融合理论实践教学、如何提高学生创新能力及工程实践能力提出了一些改革的建议.     

论智能网联汽车监管的沙盒模式——兼评中国相关地方立法

智能网联汽车作为一种人工智能和大数据在交通领域运用的代表,方兴未艾。一些国家和地区目前也将金融领域的“监管沙盒”运用于智能网联汽车领域,我国也借鉴了这种监管模式。运用比较法对相关领域的沙盒模式进行考察,并结合我国实际,可以发现我国在智能网联汽车领域沙盒模式的法律规定还存在以下缺陷：监管风格的保守、公众参与和透明度的缺乏以及配套责任制度的不完善。关于智能网联汽车监管沙盒模式的法律规定需要我国在今后地方立法先行先试的基础上,后续在统一立法时予以改进和完善。     

SCI收录东华理工大学学术论文的统计分析

文章通过统计东华理工大学1982年至2012年30年来被科学引文索引(SCI)收录的科技论文情况,从论文的收录数量、学科分布、论文语种、合作国家及机构、论文被引频率等方面分析,揭示东华理工大学近年来科研情况,为学科发展和学校建设提供参考.     

基于BOPPPS教学模式的单片机原理及应用教学改革探究

单片机原理及应用是培养电子类工科学生掌握单片机应用技术的重要载体,课堂教学是落实教学任务的主要渠道。该文针对传统教学存在的以教师为中心、以教材为内容、以知识传授为目标的“灌输式”教学导致学习驱动不足、教学产出较低等问题,结合当前工程教育专业认证,引入BOPPPS教学模式,利用“学习通”网络教学平台,整合优化教学资源,构建及时有效的闭环教学反馈,探索单片机课堂教学实施策略。教学实践表明：BOPPPS教学模式强调以学生为主体,提高了学生对教学活动的参与度,具有更清晰的即时学情分析功能,能帮助教师即时反思教学,调整教学内容,因此,更能激发学生的学习热情,有效提高了单片机课堂教学质量。     

尤金·奥尼尔的悲剧观——析《进入黑夜的漫长旅程》

美国戏剧之父尤金·奥尼尔的一生遭遇坎坷，这些不幸磨练成他观照世界与生命的独特方式。几乎从一开始，奥尼尔就认定生活是一出悲剧，这种悲剧观贯穿了他创作的始终。在《进入黑夜的漫长旅程》这一部最具自传色彩的作品里（以下简称《旅程》），奥尼尔的悲剧观更是充分地投射其中。通过对文本的细读分析，挖掘出影响奥尼尔创作的思想根源：深沉的宿命感、深刻的孤独感和深重的罪恶感，以期能更好地诠释奥尼尔的其他作品。     

绩效压力对苛敛型领导驱动机制的实证检验

文章以资源保存理论为基础，系统地考察绩效压力这一情境因素对苛敛型领导的驱动机制，并以CEO为样本，深入分析了CEO尽责性在绩效压力、职场焦虑与苛敛型领导间关系的情境化作用。在对265份两阶段的CEO-高管有效配对的问卷数据进行实证分析后，研究发现：（1）绩效压力与苛敛型领导正相关；（2）职场焦虑在绩效压力与苛敛型领导之间起到中介作用，即绩效压力会引发CEO的职场焦虑，进而导致CEO表现出苛敛行为；（3）尽责性在此过程中发挥重要的调节作用，其不仅负向调节了职场焦虑与苛敛型领导的关系，还负向调节了职场焦虑的中介效应。