对我国普通高校公共音乐教育的思考

随着素质教育的不断深化,普通高校公共音乐教育面临着新的发展机遇。在普通高校进行艺术教育是推广公共音乐教育、实施美育的一项有效途径。我国普通高校公共音乐教育正处于起步阶段,其发展还存在着一些不尽如人意之处。普通高校公共音乐教育在教学内容、教材建设、教学方法、师资队伍和艺术实践等方面应符合大学生身心发展规律,适应其艺术审美需求,通过教学将感性认知与理性分析相结合、理论知识与艺术实践相结合,达到提升大学生鉴赏能力和创造能力的目的,最终使其得到情感的升华。     

电子商务与西部地区经济发展

1993年,互联网商用化禁止解除之后,成千上万的企业、个人、甚至政府,才纷纷加入到网络世界寻求和发展商业机会。“电子商务”这个名词也应运而生。互联网的施行,打破了人们地域、时区的分隔,增强了信息传播、流动的时间,使生产和消费更为贴近,大大降低了物流,资金流及信息流有效传输和处理的成本。我国西部地区之所以被冠之以“经济欠发达”,其很大程度上是地域、信息传播、物资流动时间上的限制,如果能够很好的利用电子商务,将会在很大程度上减轻上述的限制,使西部地区的经济走上快速发展的道路。     

论歌唱状态的几对平衡关系

在学习声乐的过程中为了避免盲目性与主观性,必须寻求正确的、符合科学原理的发声方法。为了达到这一目的,了解歌唱状态中的"整体与局部"、"积极与放松"、"高位置与深呼吸"和"集中与打开"等几对平衡关系是非常必要的。     

高师音乐技巧课考试评价标准改革探微

由于传统的高师音乐技巧课评分方式存在着种种问题,所以有必要对其进行改革。即,将传统的一分制改为多分制,由笼统打分向分项打分改革。改革后,做到具体问题具体分析、具体评分。这样做,学生更容易对自己的强项与弱项一目了然,使学生能从不同的角度正确审视自己的优势和不足,做到心中有数,有的放矢。改革的实施定会增加学生学习的信心,引导其摆脱困扰,明确自身努力的方向;改革也为教师提供了参考,使得课堂教学更具有针对性;同时,改革将对高等音乐教育事业和社会的音乐活动事业有着积极而深远的意义。     

普通高校声乐选修课教学实验报告

针对我国普通高校声乐选修课存在的问题和不足,通过为期一学期的相关教学实验,对教学对象、教学理念、教学内容、教学方法、教学考核等诸多教学元素进行分析思考,可以找到完善普通高校声乐选修课教学的有效途径。