智库、智库产品及智库竞争视角下的智库治理研究

建设中国特色新型智库需要加强智库治理。笔者结合智库内外部治理，提出智库治理的结构模型及影响因素。智库治理包括对智库产品、单一智库以及智库竞争的治理，这三类治理相互影响、相互强化。智库治理问题的本源性因素在于智库产品具有政策导向性、不完全性、难以精确衡量性，而条件性因素在于智库产业环境欠佳、智库人力资源缺乏。可以认为，智库治理应当从内外部两方面入手，围绕建立完善的智库产品及智库评价体系，建立完善公正、公开的多元市场竞争与需求机制，依据相关法律政策，明确智库及智库从业人员的权利、责任、义务、处罚等事项，而培养智库专业人才则应采取多样性、综合性的治理措施。总之，中国智库应当以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强对智库本身及智库产业、市场的治理，才能真正实现为中国的发展蓝图而赋予中国智库的新要求、新任务，真正有力促进国家治理体系和治理能力现代化建设。     

大学战略管理：管理能力供给与需求的互动关系

大学的管理能力主要来自于管理者、组织层面的多种因素,通过强化与固化方式,形成大学的主导性同质性管理能力,通过异化方式,形成大学的非主导性异质性管理能力。大学管理能力的需求有两类：一是同质性需求,指大学所面临的管理任务具有历史相似性,只需要现有的主导性同质性管理能力就可解决;二是异质性需求,指大学面临的管理任务变得复杂多样,需要异质性管理能力才能解决。大学战略管理既要求各种能力供给与需求能够大致平衡,实现静态匹配,又要求各种能力供给的增量或增长速度要大致大于各种能力需求的增量或增长速度,实现动态匹配。这要求大学既要进行深层次的组织创新又要改变管理者的价值观、心智模式等本源性的能力因素。     

市场、科层组织与模块化组织的比较选择分析

相较传统科层组织与市场组织,模块化组织有着很强的优势,已成为企业间合作创新的重要合作形式.用交易费用解释不同组织形式的选择原因并不全面,竞争形势与产品价值也可对组织类型的选择产生实质的影响.可结合相互依赖性产生交易费用及竞争形势赋予产品的市场估价而产生的额外的产品的竞争价值来考虑选择不同类型的组织进行合作创新与生产.在一定的程度上,即使模块化组织运行的交易费用比科层组织高,企业仍然可以因获得较高的竞争性产品价值而选择模块化组织.     

政府采购扶持企业创新的机理研究

研究政府采购扶持企业创新不仅要解决具体实施过程中所遇到的问题,而且更要研究采购政策促进企业创新的机理。首先,政府要制定出正确的政策,凸现创新扶持。其次,当政策实施后,企业要能够参与并获得创新扶持。第三,企业要把限定的市场当作创新利基来对待,回应市场的反馈,转化创新扶持,获得市场优势。最后,依靠获得的扶持收益、积累的资源与能力,持续加强创新投入,获得创新优势。这需要从政府、企业、第三方、用户方面进行全过程的监控才能保证这一过程顺利进行,最终才能获得较好的扶持效果。     

政府扶持企业技术创新措施研究——以皖北六市为例

提高政府扶持企业创新的效果需要针对企业创新能力提升过程中的企业创新需求而实施相应的扶持措施。企业通过整合内外部的创新性资源产生创新能力,而创新能力产生新的运营能力与创新成果,创新成果则由运营能力利用运营性资源直接或间接转化为新一轮的创新性与运营性资源,从而最终持续循环地提高企业创新能力。这表明,政府既可以提供创新性资源,又可以提供运营性资源扶持企业创新,既可以直接扶持企业,又可以建设企业外部的创新与竞争环境扶持企业创新,据此,以皖北地区为例,提出地区政府扶持企业创新的对策。     

袁隆平杂交水稻在哪里试种成功兼介绍我省高级农艺师罗期聪同志

一提起袁隆平，世人皆知他是杂交水稻之父。杂交水稻面世之后，使中国水稻产量大幅度提高，这是他对全中国人民及对整个人类的伟大贡献。但是很少有人知道与袁隆平共同研究和共同论证的第一代杂交水稻制种是谁，全国第一造杂交水稻试种成功又是在哪里？     

获取技术价值:技术的矩阵式市场演化研究

在技术创新过程中,企业应当重视对新技术或现有技术的商业价值进行深度挖掘,这就需要探寻技术的市场演化规律是怎样的.技术的市场演化上是以当前市场构成的矩阵结构进行的,表现出集聚形态与分散形态两种形式.而矩阵内的当前市场受到基本性驱动因素与条件性驱动因素的影响,可以以扩大、缩小、合并、分割、转移、替代、放弃等七种方式来演化.基本性驱动变量决定了技术具有何种新价值,而条件性驱动变量决定了实现技术新价值的难度.企业需要分析每个当前市场中的这两类驱动因素的变化与不同,以选择当前市场变动的方式,使技术的市场演化向有利于自己的方向发展而创造并获取技术的最大化的商业化价值.     

管理专业管理类课程考试模式的创新探讨

学好管理类课程需要不同层次的培养目标同不同的培养方式组合相适应，但课外自主学习方式没有受到应有的重视，也无法较好地全面实现三个层次的培养目标，这是学习课程的最大难题。研究提出不仅需要课堂教学模式的创新，也需要考试模式的创新才能较好地解决这一问题。考试模式的创新主要包括：首先，在对课程知识进行划分的基础之上，依据解题的标准化与规范化程度，对开放式、结构化、半结构化的题目类型与分值比重进行合理配置，而开放式与半结构化题目占比较大；其次，考试组织以半开放式进行，结构化与半结构化题目采用闭卷形式，开放式题目采用开卷形式。     

资源型城市的差异性转型状态探讨

资源型城市转型中存在两大类因素,一是关系性要素,主要是制度、转型规划与机制,一是结构性要素,主要包括与企业创新相关联的转型动力要素以及与自然环境、民众的生活质量相关联的转型约束要素。转型过程是关系要素对结构性要素进行良性调节的过程,是两种结构性要素之间的良性互动过程。依据这些要素之间的关系可将资源型城市转型状态分为四类,要针对不同的转型状况产生的问题,采取不同的措施。