高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的研究与实践

教育技术培训是提高高校教师教育技术应用能力,进而提高教学质量的极重要的举措,本文主要研究基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的建构,并探讨了利用该模式结合教育技术培训网站辅助管理、教育技术培训资源辅助教学,从而提高培训绩效的实践.     

青春期的自主研究

目前有关青春期自主的研究分别以精神分析理论和经验观察为基础,从分离性自主和自治性自主两个角度探讨青春期自主的发展变化及其影响因素,不同的视角所获得的自主适应功能结论也存在差异。从这些研究现状出发,本文提出可以考虑同时结合自主的两个维度,探讨它们各自的影响机制以及对发展变量的影响,并将这种研究置于人际关系的互动背景中以便更好地了解青春期自主的发展变化。     

以提升福建省农业综合竞争力为核心的发展思路与基本对策

“十一五”期间我省农业和农村经济发展,要以提升农业综合竞争力为核心,充分发挥高优生态安全农业、外向型农业和闽台农业合作优势;统筹协调,突出以农民增收、保障粮食安全、调整优化农业结构为重点;深化改革,有效解决农产品“流通阻滞”、农业发展资金短缺以及农村剩余劳动力转移的难题。     

规范银保合作经营的制度性思考

作为经济全球化、金融一体化以及金融服务融合和创新产物的"银行保险"(Bancassurance),从1995年进入我国,优化了中国资源的配置,提高了整个社会的效率,实现了保险、银行、客户在合作中"三赢".随着银保合作规模的快速扩大,制约银行保险业发展的制度性矛盾日益突显.结合实际,分析我国银保合作发展中的深层矛盾和制约因素,提出新形势下促进银保合作健康有序发展的关键是加大金融制度创新、改革营销管理体制、完善利益分配机制、调整银保业务结构、协调银保合作监管.     

高校学报的信息化建设与时效性

高校学报的信息化建设是学报改革、创新的必然趋势,增强高校学报信息化建设的时效性,是高校学报求生存、求发展、上档次的重要环节。要认真分析高校学报信息化建设的现状及影响学报论文发表时效性的因素,要以加强编辑的时效意识、加强办公现代化建设、加强信息化管理、优化期刊出版流程、提升刊物质量等为抓手,切实提高高校学报信息化建设的时效性。     

福州区域经济发展视角下的高职营销人才培养定位

引入STP营销战略模型,立足福州区域经济发展视角,以FZ学院为例,在对营销人才需求市场细分的基础上,从市场环境与竞争对手及学校现有资源与能力分析入手,研究探讨营销人才培养目标市场选择,提出高职营销人才培养定位应立足区域经济发展的重点产业,整合政府、企业、学校多方资源,形成人才培养的核心能力,共育地方经济发展所需的营销人才。     

苏北地区留守儿童总体幸福感现状及影响因素研究

本文以苏北地区435名初中生为研究对象,采用《总体幸福感量表》进行调查,探讨235名留守儿童幸福感现状并分析其影响因素,主要是分析是否住校对留守儿童的影响。结果表明:(1)从调查中发现留守儿童已占到学龄儿童的一半。(2)苏北地区初中学龄留守儿童总体幸福感高于常模水平,是否住校对留守儿童的幸福感有显著影响;对留守儿童的关爱需要多举措相结合。     

海西宁德区域产业发展的SWOT分析及“十二五”时期产业发展的战略选择

“十二五”期间是福建发展和海西建设的关键时期,地处海西东北翼的宁德市如何把握发展机遇,率先发展,跨越发展,对促进海西福建区域经济整体协调发展具有十分重要的意义。结合2009年福建省国民经济和社会发展统计公报的数据,对宁德市经济发展的现状进行客观评判,在此基础上用SWOT分析方法,分析宁德市“十二五”期间重点产业发展的优势、劣势、机会和挑战,提出绿色工业是宁德“十二五”期间重点产业发展的战略选择。     

学科建设项目合作网络的结构及演化问题

文章分析了高校学科建设项目的网络结构特性和演化动力机制,构建了演化模型对高校学科建设项目的演化问题并进行了研究,认为合理的结构应该为无标度网络,它较之随机网络具有更好的完备性和更高的知识传播效率。     

福建高职营销人才培养现状研究

统计分析2009-2011年福建高校营销及相关专业招生数据,实地调研并走访相关行业企业及高职院校,了解企业用人需求和高校人才培养定位。研究发现高职营销人才培养中仍存在着定位模糊、学校课程设置及教学内容与用人需求相脱节、企业"招人难"和学生"就业难"的现象。提出顺应区域经济发展对营销人才的需求,扩大招生规模;密切关注区域经济发展的动态变化,准确定位人才培养方向;构建政校企合作平台,整合资源,发挥优势,共育营销人才。