浅谈数学课堂导入设计

本文主要是结合自己在数学中的一些体会,就数学课堂教学中的课堂导入提出几方面看法,并对其加以阐述。     

区域高校社会服务绩效评价指标体系构建研究——以湖南省为例

在系统总结高校社会服务绩效评价现状的基础上,分析湖南省高校社会服务绩效评价基本框架、评价目的和方法、评价指标体系构建原则和流程;通过两轮指标体系筛选,构建高校社会服务绩效评价指标体系：以投入指数、产出指数和保障指数3个一级指标,并细化为8个二级指标和25个三级指标;最后,通过AHP群策法对指标赋权值。     

智库产品质量标准模型构建研究

智库产品质量是智库生存和发展的基石，对智库产品质量的控制和管理是智库建设的关键环节；标准化是质量管理的基础和手段，制定和实施智库产品质量标准有利于加强和完善质量管理、有效提升产品质量，并为科学评价提供参考依据，因此构建智库产品质量标准具有深刻的理论和现实意义。论文首先界定了智库产品，分析了智库产品质量标准的基本内涵；其次采用文献调研、调查问卷、专家访谈等方法明确了智库产品质量标准核心要素；在此基础上遵循四大原则，构建了由环境、资源、过程、成果、影响效果等五要素组成的PRICE"蛛网式"智库产品质量标准模型。