高职计算机应用专业实施“专业导师制”的探索与研究

随着高职院校的发展,在学生培养模式中,导师制越来越有必要性。本文分析了专业导师制提出的背景,给出了实施原则和方法,介绍了导师制的运作机制以及激励机制,同时结合计算机应用技术专业的特点给出了专业导师制中学生项目的来源。     

株洲生态城市建设现状分析及对策研究

根据株洲市的实际情况,选取了适合的指标构建指标体系,从城市生态系统的结构、功能和协调度三个方面对株洲城市生态体统进行了定量评价,并对株洲生态城市建设提出了对策。     

我国民办高等教育政策法规探析

民办高等教育的出现,打破了政府包揽高等教育的办学格局,引起传统高等教育的观念革新。当前,民办高等教育虽已取得了长足的发展,但政策法规方面还存在诸多障碍,影响了民办高等教育的持续发展。应完善落实政策法规,确保民办高等教育可持续发展。     

PBL教学在泌尿外科进修生腹腔镜教学中的应用效果评价

目的:了解以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在泌尿外科进修生腹腔镜教学中的应用效果。方法:将2012年9月至2016年3月于南京医科大学第一附属医院泌尿外科进修医生55人分为两组进行研究,试验组采用PBL教学方法,共28人;对照组采用讲授式教学(lecture-based learning,LBL)模式,共27人,进行半年培训后通过调查问卷、理论测试、实践技能考核三种形式进行教学效果评估。结果:调查问卷结果显示,PBL组学员在主动预习(P<0.001)、全程精神集中参与讲座或讨论(P=0.001)、主动复习相关内容(P<0.001)、能够提出高质量问题(P<0.001)、熟练掌握多种资料查阅途径(P<0.001)等方面明显优于LBL组。理论测试结果显示PBL组学员成绩显著优于LBL组(P<0.001)。实践技能考核结果显示PBL组学员成绩显著优于LBL组(P<0.001)。结论:PBL教学在泌尿外科进修生腹腔镜教学中的应用效果是值得肯定的,且极大提高了学员的学习兴趣及学习能力。     

美国师范教育的经验与教训

作者在台刊《教育研究月刊》第105期上发表文章,从历史分析的角度论述美国由师范学校到大学教育学院的演进过程,并探讨美国师资培育机构形式改变的理由,以及美国改革经验所带来的结果、此机构形式的改革可能给台湾的启示。第一节叙述美国师范学院如何在历史演进中渐渐成为“民众大学”中的“次等公民”。第二节阐述美国师范学院如何踏上“不归路”,成为“组织变色龙”而“忘了我是谁”。第三节论述了为何师范学院在机构升为大学时,很多学校的地位却是“明升暗降”。第四节讨论此一美国经验与台湾目前师范学院机构形式变革的相似之处及应该汲…     

基因资源产权归属与利益分享的经济分析

利用经济学中的产权理论和委托-代理理论研究基因资源的产权配置与利益分享问题.首先利用产权理论从静态和动态两个方面比较了基因资源初始产权不同配置的经济效率,得出基因资源初始产权配置不同,经济效率也不同.基因资源的国家所有权形式的经济效率大于人类共同产权形式的经济效率.然后利用委托-代理理论分析了植物培育权利益分享问题,得出发达国家将利用基因资源培育出的新品种收益的一部分分配给发展中国家,能够实现双赢.     

从宏观层面看我国高等教育资源配置现状

改革开放后,尤其是上世纪九十年代末至今,我国高等教育资源配置在宏观层面上取得了很大的进展。但是教育资源是稀缺的,中国在未来很长时间内依然是发展中国家,因此,一方面要研究怎样不断增加高等教育资源总量,另一方面,更重要的是研究有限资源的配置问题。本文从宏观层面分析了我国高等教育资源的配置状况。     

急性肠胃炎七种疗法

急性胃肠炎临床表现为突然发生呕吐、腹痛、腹泻,呕吐物多为食物:大便呈黄色水样,少数可带黏液血便;吐泻发作前常有头晕、胸满、呕恶感,吐泻后症状减轻。病情发展迅速,严重时可引起脱水、休克。下面介绍7种治疗急性肠胃炎的方法。     

人体

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复原红军在藏区的光辉历史、传承红色历史记忆的力作——《红色记忆》读后

<正>近代以来的中国政局动荡,内忧外患,举国上下无不渴望一种理想的政治制度与社会秩序。如何带领中国人民实现民族独立、主权完整,实现中华民族的伟大复兴,成为诸多近代先贤思考的问题,并付诸探索。选择哪条道路,该怎么走,具体如何实施,每一个社会政治团体都有自己的规划和目标。20世纪20年代,国共两党成为主要政治力量,国民党践行三民主义,中国共产党以马克思主义为指导。抱着共御外侮、民族复兴的伟大理想,国共开启了第一次合作期,挥师北伐,一度开创了全新