今天，什么是美国人心中最好的职业

人们常说．在欧洲．大家想知道你是谁：而在美围．大家想知道你是干什么的。一个明显的区别是，欧洲人觉得你的族谱你的家庭背景是重要的资料．而美围人觉得你的职业决定了你是什么样的人。在美国，你的职业决定你的社会地位，这也常常是带着势利眼光的。     

系统论触动了网络理论的方法论

系统理论与网络理论一直紧密地联系着。近年来 ,系统理论的概念与方法已渗透到网络分析与综合中 ,可以认为网络理论是受基尔霍夫定律约束的系统理论的子学科     

郭艳荣：和居民动真感情的社区书记

“郭书记说了,我儿子明年出狱,要找车去接,回来后还要想办法给他找个工作呐!”双目失明的强馥华老人一副自信的模样,让人感到老人的心里充满了期盼。1989年,强馥华的儿子赵宝龙因犯罪被判入狱,原本只有2口人的家中一下子只剩下了患白内障的老母亲。强馥华又急又恨,没多久,就双目失明了。社区里送走了一个入狱的孩子,就多了一个需要关注的家庭。不几日,社区党支部书记兼主任郭艳荣就登门去看望老人。了解了老人的生活情况后,郭艳荣就成了老人家的“常客”。一天,强馥华告诉郭艳荣,她想儿子,想得睡不着,可自己双目失明又去不了监狱,说着便流下…     

农村地区建立循环经济模式的研究

随着全球化的不断深入,改变我国传统农业经营模式已显得非常紧迫。通过对农业循环经济的背景、概念、特征和制约因素等的分析,得出农村地区发展农业循环经济模式非常必要的结论,并指出了具体的解决途径。     

从网络技术看技术的价值取向

人们对技术的选择是以人们认识到的技术的积极方面为依据的，即以技术的预期要求做依据。任何技术总是渗透着人的期望，体现着人的需要，而技术在实际应用中所表现出来的价值则很难与技术的预期要求完全符合。虽然人们创造发明技术的前提是要使技术为人所用，为一定的技术主体服务，但技术的价值不是完全在技术的预期使用过程中实现的，可能一部分效能是在技术设计的本来目的之外得到实现的，是一种不期的。一旦技术的价值表现不符合人们的目的性预期，特别是与人们的期望要求相反，不但没给技术主体带来好处，却为害技术主体，就会使人们觉得难以接受，难以理解。所以，我们总是希望技术给社会带来的价值是正面的，这在很大程度上归功于我们对于技术的价值取向的选择。     

健康舒适视角下城市地下空间规划设计思路初探

随着城市人口的增长,地面空间不足的问题日益突出,而地下空间开发可有效解决该问题.长期以来,我国地下空间规划设计大多从集约利用空间、节约资源能源、保护生态环境等角度出发,对地下空间使用者的健康舒适这一视角关注较少.在解析健康、舒适与地下空间概念的基础上,基于环境心理学中的Vischer舒适理论,构建地下空间健康舒适构成要素的关系框架,并在总结国内外相关研究和地下空间主要特征的基础上,从通风系统、视觉舒适、安全感、声舒适四个方面提出了健康舒适视角下地下空间规划设计思路,从健康与舒适的视角丰富了国内城市地下空间规划设计的相关理论.     

喑哑的战争

门缓缓阖起，主治医师凝视着打印机印出的彩色影像，病人的诊断一字一字出现于电脑屏幕：“食道癌，建议：手术切除。” 门再度开启，我随主治医师一同向病人解释病情：这是早期的食道癌，但若不及早接受治疗，癌细胞很可能会扩散开去……。     

关于江西工业化进程中发展循环经济的思考

面对今天地球资源不断减少和环境危机日益严重的形势,许多国家提出并建立了以资源高效利用和循环利用为核心,以有效利用资源和保护环境为基础的全新的循环经济发展模式,强调在生产和消费的源头上防止污染产生。在江西工业化和城市化进程中,如何立足省情,发展循环经济,走江西新型工业化之路是加快江西经济发展所要思考的一大课题。本文通过对江西工业经济发展的现状分析,对江西在进行工业化进程中发展循环经济的途径进行了思考与探究。     

试题库管理系统平台的研究与建设

为实现“教考分离”,规范考核过程,提高教学质量,利用计算机信息技术开发了“大学通用试题库管理系统”平台,实现了word下多对象的输入、试卷自动排版及自动组卷。论文阐述了题库管理系统平台的功能、设计结构、运行环境、系统特点及关键技术,借助此平台完成我校60门课程的题库建设。经“教考分离”考试表明,该系统具有良好的通用性和易用性,可方便地生成满足用户要求的有效试卷。     

论语文教师的语言艺术

语文教师主要通过教学语言指导学生正确理解、掌握和运用祖国的语言文字.语文教师的教学语言既是传递教学信息的载体,也是学生学习、仿效的标准语言,是学生语言修养形成和提高的楷模.所以,作为语文教师应该对自己的教学语言提出更高的要求,除了需要符合语文学科的要求,必须规范、准确,具有科学性之外,还必须具有启发性、情感性、趣味性、和谐性等等,使学生能从教师生动形象、丰富细腻和风趣幽默的教学语言中得到启示,诱发美感,提高能力.