全文获取类型
收费全文 | 7462篇 |
免费 | 92篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
管理学 | 1440篇 |
劳动科学 | 99篇 |
民族学 | 51篇 |
人才学 | 247篇 |
人口学 | 32篇 |
丛书文集 | 1207篇 |
理论方法论 | 229篇 |
综合类 | 3217篇 |
社会学 | 889篇 |
统计学 | 180篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 73篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 113篇 |
2020年 | 125篇 |
2019年 | 124篇 |
2018年 | 46篇 |
2017年 | 104篇 |
2016年 | 194篇 |
2015年 | 228篇 |
2014年 | 511篇 |
2013年 | 437篇 |
2012年 | 417篇 |
2011年 | 496篇 |
2010年 | 448篇 |
2009年 | 559篇 |
2008年 | 561篇 |
2007年 | 398篇 |
2006年 | 352篇 |
2005年 | 385篇 |
2004年 | 395篇 |
2003年 | 359篇 |
2002年 | 321篇 |
2001年 | 289篇 |
2000年 | 244篇 |
1999年 | 123篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 50篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 13篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有7591条查询结果,搜索用时 437 毫秒
1.
受经济下行和疫情影响,毕业生求职困难增多,就业形势复杂严峻.为应对毕业生"就业慢""择业难"等现象,安徽理工大学勇谋善为,把居"六稳""六保"首位的就业工作作为重要政治任务,线上线下精准发力,主动出击联络资源,突出重点精准帮扶,创新奖励激发信心,开展就业"百日攻坚"集中推进行动,以一系列强而有力的"组合拳"为毕业生顺利就业保驾护航. 相似文献
2.
3.
郑楚荧 《青春岁月:学术版》2015,(7):144
当前高校学生工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,如何通过新的思想政治教育载体和指导思想,引导学生开展实践活动,广州工商学院实施的“以德为行,以学为上”的教育理念,是以科学发展观为指导的一种科学育人观,它本质上以学生为本,重点内容是大学生必须养德和修学,而“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的教育活动,进一步引导学生丰富校园文化生活,本文将对“德学”“五进”进行探讨,在高职专科院校向应用型本科院校转型,形成科学、可行的应用型人才培养模式。 相似文献
4.
研究了网络外部性对双渠道供应链信息分享的影响。分别建立了存在网络外部性和不存在网络外部性下的双渠道供应链模型,通过比较零售商信息分享和不分享下其与制造商的期望利润。研究发现:当未考虑产品的网络外部性时,零售商不与制造商分享其市场需求信息,与已有研究一致。当考虑了产品网络外部性且网络外部性较小时,零售商仍不与制造商分享市场需求信息;然而,当网络外部性较大时,零售商与制造商分享其市场需求信息。此外,零售商与制造商共享其市场需求信息有助于增加制造商和供应链利润。 相似文献
5.
众所周知,德育教育是中小学教育教学工作的根本。随着新课改的推进,高中思想政治教学更加注重德育教育。在平时的教学中应该加强对学生德育方面的教育,坚持以生为本有针对性地开展教育教学活动,通过逐步的渗透让学生能够树立正确的人生观、世界观和价值观。本文围绕如何开展德育教育进行阐述,旨在促进学生的全面发展。 相似文献
6.
在新的时代背景下,因社会经济发展环境的变化,公众思想观念的突破,信息传播渠道的拓宽,思政教育也迎来了各方面新的挑战。《思想政治教育研究热点年度发布(2018)》汇总了2018年思政教育理论研究、实践探索、政策管理、教育内容这几个层面的关键议题,探讨了思政教育的规律与变化、教育的机制与评价、教育的环境与质量、教育的载体与方法等相关的内容,形成了对思政教育热点的详尽梳理与深入探讨。本书立足理论前沿、探究研究特点、纵观教育全貌、细品探究细节,在2018年的思政教育热点中,紧跟潮流,不断进行教育内容的创新与教学方法的优化,实现教育水平的稳步提升。 相似文献
7.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
随着国家《兵役法》的修改,以及国家对大学生入伍的重视,越来越多的大学生入伍成为了军队中的一员,这对于国家、社会、学校以及学生自身来讲都有着非常重要的意义。因此,我们需要对大学生入伍的发展趋势进行分析,进而探索出其德育价值,以为大学生入伍提供新的支持力量。 相似文献
8.
《青春岁月:学术版》2015,(21)
德育课教学工作的改革关键在于改进德育课教学工作的有效性,案例教学能提高德育课教学的效果,已经广泛被德育教和主动性,形成正确的道德观、价值观、世界观和人生观。作为中职学校德育教师平时的教学过程中要能进行有效德育案例的开发。 相似文献
9.