排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 531 毫秒
1.
李英 《佳木斯大学社会科学学报》2001,19(3):123-124
在科技迅猛发展的今天,多媒体以图、文、声并茂的特点,越来越多地被应用于教育教学中.它容量大,形象、生动、直观,能激发学生学习的兴趣和求知欲望,培养学生科学素养和创新精神. 相似文献
2.
分析了近年来在扩大招生、学时缩短、教学基本要求提高的新的形势下,"工程图学"课程所面临的困难,探讨了"工程图学"教学的创新教学模式,实践了优化教材、采用现代化的教学方法和手段、改革课堂教学和课后实践、加强手工绘制草图能力和计算机绘图能力的培养等一系列教学改革的措施,提高"工程图学"课程的教学效果和教学质量. 相似文献
3.
大学英语教学改革与教师角色转变 总被引：9，自引：0，他引：9
李世强 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,21(6):153-156
大学英语教学的深刻变革给传统的教学模式及传统教学中的教师角色带来了巨大的冲击和挑战。此次改革将多媒体教学模式引入大学英语教学,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学方法。教学模式与教学方法的转变促使传统教学过程中的教师角色发生了转变,教师由传统教学中知识的灌输者转变成了学生学习过程中的帮助者、促进者。教师只有尽快地在此次教学改革中实现角色转变,才能确保此次教学改革的成功,取得良好的教学效果。 相似文献
4.
毛明勇 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2006,6(2):119-121
随着英语教学改革的不断深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。探讨多媒体CAI技术在英语教学应用中的特点与优势以及合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学中应处理好的几大关系。 相似文献
5.
关于多媒体教学若干问题的探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
多媒体教学的发展伴随着一些新的、需要研究与探讨的问题.文章就多媒体教学的优势和不足,多媒体教学与传统教学的关系,多媒体的课件制作,课堂教学及课后练习中更多地以学生为本、为教学内容服务等问题进行了研讨. 相似文献
6.
为学生提供更为便捷和有效的学习途径,是现代教育应广为拓展的空间。文章从《自学考试〈工程测量〉网络助学课件》项目的研制出发,就网络课件的脚本编写、精炼内容、动画演示、Web页面设计等课件研制的共性问题进行了探讨,提出了可供借鉴的见解。 相似文献
7.
边志华 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(3):102-103
将教案输入计算机 ,应用多媒体进行教学 ,丰富了课堂教学的内容和形式 ;从英特网搜索信息 ,下载后建成教学资源库 ,在校园网建立个人教学网站 ,学生访问站点 ,获得课后学习指导。 相似文献
8.
任天波 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2005,3(3)
多媒体网络技术的应用与发展,对高校传统的“两课”教育教学观念和方式提出了新的挑战,如何利用多媒体网络教学技术,加强高校“两课”教育的教学效果,是当前“两课”教学改革中面临的一个迫切问题。 相似文献
9.
王渝玲 《重庆大学学报(社会科学版)》1998,4(4)
针对电子文献的发展趋势,阐述电子文献在高校图书馆信息传递网络化、资源共享及信息服务中的重要作用。 相似文献
10.
通过在工程制图教学中应用多媒体技术的实践,阐述了在教学中创造多层次、多视觉的立体学习空间,使教与学双方利用视频技术产生互动教学,克服了传统教学中的许多局限性,使抽象、复杂的教学内容变的更加生动、形象、直观.进一步探讨了在计算机多媒体辅助教学环境下更新教学理念,活跃课堂气氛,提高教学质量等问题. 相似文献